兒童編程是什么啊，什么是少兒編程，終于有人說清楚了

近年來關注兒童編程是什么啊的用戶越來越多，小編整理了關于什么是兒童編程？，什么是少兒編程，終于有人說清楚了??，供您參考

1.什么是兒童編程？

什么是兒童編程兒童編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現(xiàn)。專注在孩子能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。符合孩子的成長發(fā)展特點，兒童易于操作掌握，適宜年齡6—12歲。目前，已有16 個歐美*將編程納入了公立學校的日常課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應當與ABC字母表和顏色同時得到教學”；英國*的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學習編程；而早在上世紀90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學應該同其他科學*一樣受到重視，編程應成為中*必修課程。少兒編程究竟是學什么？少兒編程并不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維( Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題。編程思維的核心是通過分析問題最終解決問題不管面對多么復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。少兒編程的重要性少兒編程可同時培養(yǎng)孩子的邏輯思維、數(shù)學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力。*層面：提升孩子的軟能力1.強化少兒的邏輯思考，抽象思考能力。2.培養(yǎng)少兒專注細心和耐心。3.幫助孩子整理信息，吸收融合能力。4.訓練孩子想象力和解決問題能力。5.不是為了學習技術或者找工作，是一種新的表達方式，新的學習方法第二層面：*教育體系的重要補充1.浙江省已經(jīng)于2021年將以編程為核心的信息技術學納入了高考體系?，F(xiàn)在的*生未來高考的時候，編程一定是選擇之一。2.在計算機方面的特長，對于孩子申請美國的*有很大的幫助。3.青少年信息學奧林匹克競賽受到越來越多高校招生的青睞，但是了解參與的人數(shù)不多，競爭相對不激烈。第三層面：人工智能時代的生存方式1.編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。2.未來世界的通用語言。人和客觀世界溝通的語言。3.更好地適應未來的科技社會.。沒有編程思維，都沒法操控電器，跟現(xiàn)在不會用遙控器一樣?？赐赀@篇，你是否了解什么是兒童編程？孩子應該不應該去了解、去學習。

2.什么是少兒編程，終于有人說清楚了

　　說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，具體可以看那些天天996的碼農(nóng)們。少兒編程的話，那就是小孩子學的編程了，同樣也是寫代碼，編程序。如果這么想，那就大錯特錯了。現(xiàn)在長話短說，現(xiàn)在南京小碼王少兒編程培訓機構就來給大家科普下，究竟什么是少兒編程。　　編程與少兒編程定義區(qū)分　　編程：編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。　　少兒編程：少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標實現(xiàn)”的概念?！　‖F(xiàn)在重點說一下少兒編程概念　　少兒編程教育是區(qū)別于成人編程教育，針對3到18歲的青少兒通過寓教于樂的方式來學習編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎編程語言構建在線編程學習平臺和開源硬件平臺，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養(yǎng)動手能力，邏輯思維能力，計算能力等，學習編程來串聯(lián)各個*。其屬于素質(zhì)教育的一個分支，也是*在基礎教育階段針對AI教育領域下的提前布局，最終達到讓孩子成為全科型人才。　　少兒編程教育是STEAM教育下的一個新賽道，被稱作K12賽道*的金礦。通過STEAM教育的學習，建立理論知識框架，最終通過結合創(chuàng)客教育的理念進行理論知識輸出，提高實踐能力。作為教育領域下的黑馬賽道，編程教育也因其能夠通過融合各個*，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)和實踐能力而受到家長的重視?！　【幊探逃恢皇亲尯⒆訐碛芯幊痰哪芰?，而是通過編程的學習提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識，形成*融合的能力;編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術創(chuàng)新，并且能夠體驗技術實踐。　　編程課的學習，使孩子的邏輯思維、數(shù)學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力都會有不同程度的提高，以期提升個人未來競爭力。　　學少兒編程的3個問題需要弄清　　家長在思考是否要為孩子選擇少兒編程時，需要先搞清楚幾個問題。孩子學編程，不是為了做未來的程序員。成人學編程是作為職業(yè)手段，而孩子學編程更注重素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是“編程思維”。編程思維是我們解決問題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運算的步驟，從而完成復雜的任務。　　少兒編程教育普及將帶來什么變革?　　經(jīng)過幾年的發(fā)展和摸索，編程教育已經(jīng)開始進入中*課堂。至此，編程將很有可能成為“新英語”，而隨著人工智能的推進，各行各業(yè)都將需要掌握編程能力的相關人才。所以，編程在10年、20年后將會成為一種主流的能力。家長若能及時跟進幫助孩子提早學習相關課程，將為孩子的以后打下堅實的基礎。所以，此時趁著編程教育還未徹底普及，可以先行讓孩子接觸和學習相關課程，幫助孩子實現(xiàn)人生的領跑。

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