stem考試時(shí)間 STEMA考試

一、思維100stem是什么考試

1、STEM數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生在STEM領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，從而提高廣大青少年的綜合素質(zhì)。

2、現(xiàn)代社會(huì)亟需在科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等方面融會(huì)貫通的綜合性人才?！八季S100”STEM數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生在STEM領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，從而提高廣大青少年的綜合素質(zhì)。

3、①2021年“思維100”STEM數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練活動(dòng)（春季）視頻輔導(dǎo)課程。該課程針對(duì)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)與講解，選手在報(bào)名成功后即可登錄思維100網(wǎng)觀看。

4、②“組合”是三～*數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)中很重要的部分，如果你想在這方面有所加強(qiáng)的話，可以自行購買觀看STEM數(shù)學(xué)思維能力系列視頻課程·組合篇。該課程主要對(duì)涉及“組合”的加乘原理、對(duì)應(yīng)原理、對(duì)稱性解題、遞推計(jì)數(shù)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)分析。

二、藍(lán)橋杯stema評(píng)測什么意思

1、STEAM評(píng)測STEMA評(píng)測，STEM Assessment，也稱STEM能力測試，它是由【藍(lán)橋杯大賽組委會(huì)】與【美國普林斯頓多文化教育研究中心】合作推出的考試項(xiàng)目。

2、往屆藍(lán)橋杯選拔賽僅賽編程，而STEMA評(píng)測將對(duì)科技素養(yǎng)+邏輯思維+編程能力，三方面進(jìn)行客觀科學(xué)的測試。第12屆起，STEMA評(píng)測考試替代了青少組的地區(qū)選拔賽，更全面和科學(xué)地評(píng)測學(xué)生的科技素養(yǎng)、邏輯思維和編程能力，給出可以跨時(shí)間地域衡量的綜合評(píng)測成績。

3、從2020年8月開始，采用晉級(jí)制。組委會(huì)目前安排6次STEAM測評(píng)、2次省賽、1次國賽，預(yù)計(jì)于2021年5月結(jié)束。

4、6次STEAM測評(píng)時(shí)間分別在2020年8月、9月、10月、11月，2021年1月、3月。

5、藍(lán)橋杯大賽是工信部人才交流中心舉辦的*性專業(yè)信息技術(shù)賽事。

6、12年來，做為首屈一指的信息技術(shù)賽事，藍(lán)橋杯吸引了北大清華在內(nèi)的超過1500所院校、累計(jì)40余萬名學(xué)子參賽，IBM、百度等*企業(yè)全程參與。藍(lán)橋杯大賽塑造了領(lǐng)跑*的人才培養(yǎng)選拔模式，并獲得了行業(yè)的深度認(rèn)可。

7、自2016年第八屆起，賽事在原有*生數(shù)個(gè)專業(yè)編程組別的基礎(chǔ)上增加了中*創(chuàng)意編程組，簡稱青少組。第11屆競賽，超過4萬名中*生參加了少年組的比賽。第12屆起，STEMA評(píng)測考試替代了青少組的地區(qū)選拔賽。

三、stema考試是什么意思

1、stem是一個(gè)縮寫詞，代表科學(xué)（science）、技術(shù)（technology）、工程（engineering）和數(shù)學(xué)（mathematics）。因此，stem考試就是對(duì)這些領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)和技能的測試。

2、stem考試通常與教育或職業(yè)相關(guān)，例如*入學(xué)考試、專業(yè)認(rèn)證考試或招聘考試。該考試旨在評(píng)估考生在stem領(lǐng)域的掌握程度和應(yīng)用能力。

3、需要注意的是，stem考試可能因*和地區(qū)而異，具體的考試內(nèi)容和形式也可能不同。

四、STEMA考試是什么

1、STEMA考試是藍(lán)橋省賽和國賽前的實(shí)戰(zhàn)演練。

2、2024年第四季度起，STEMA考試的三部分內(nèi)容升級(jí)成獨(dú)立組別，即科技素養(yǎng)、計(jì)算思維、編程能力三方面獨(dú)立考察和評(píng)分，孩子可以單獨(dú)選擇其中擅長的一項(xiàng)參加！當(dāng)然在時(shí)間不沖突的前提下，孩子也可以選擇兩個(gè)科目參加。

3、科技素養(yǎng)組題型：64道租檔伏科技素養(yǎng)選擇題，答題是時(shí)間弊攜60分鐘；注意答錯(cuò)扣分，不答不得分，答對(duì)得分。計(jì)算思維組題型：40道選擇題，答題時(shí)間90分鐘；注意答錯(cuò)扣分，不答不得分，答對(duì)得分。

4、程序設(shè)計(jì)組題型：5個(gè)編程選擇題-4-6個(gè)編程程序設(shè)計(jì)題，答題時(shí)間90分鐘：編程題目不指定具體的算法，評(píng)判時(shí)只看結(jié)果展示。

5、STEMA，STEM Assessment，也稱 STEM能力測試，是藍(lán)橋杯大賽組委會(huì)與美國普林斯頓多文化教育研究中心合作推出的考蠢伏試項(xiàng)目。運(yùn)行 STEMA考試的過程中，藍(lán)橋杯大賽組委會(huì)在國內(nèi)率先提出了“全人 STEM”的

6、教育理念。STEM不僅僅是教孩子編程。對(duì) K12教育來說，編程只是一項(xiàng)工具。技術(shù)的變化目不、暇接，應(yīng)用的進(jìn)步更是一日千里，編程的方法和技巧很快就會(huì)更替升級(jí)。但是，使用好編程教育這個(gè)工具，能夠幫助孩子鍛煉邏輯思維和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)意。

7、進(jìn)一步地，將編程教育與科技素養(yǎng)、邏輯思維教育相結(jié)合，就有可能突破 STEM教育只涉及硬技能的局限，發(fā)展學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)、協(xié)同生活和實(shí)驗(yàn)，甚至可以幫助學(xué)生加強(qiáng)元認(rèn)知能力和社交情感能力，將STEM教育真正作為全人教育的基礎(chǔ)。