*是孩子學(xué)業(yè)中的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,*和*會有很多的不同,比如上*后,學(xué)習科目、學(xué)習壓力都會增加,而且對學(xué)生的學(xué)習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話,對*學(xué)習所造成的影響很大,做好小初銜接有以下幾個好處:
*輔導(dǎo)班能幫助孩子保持學(xué)習狀態(tài)。不至于*開學(xué)時都需要花很久時間再進入學(xué)習的狀態(tài),在別人汲取知識的時候,孩子還在花時間適應(yīng)學(xué)習氛圍和環(huán)境,這樣在起步階段便落后別人一截了,分享一家口碑不錯的
很多孩子*成績都很好,經(jīng)常是班里前幾,但是一旦上*后,成績突然下降。很大部分原因是不能適應(yīng)*的學(xué)習思維模式,而*銜接則能讓孩子適應(yīng)*的學(xué)習思維。
不少學(xué)生在*的時候因為周圍環(huán)境變得陌生、*的增加等等,會出現(xiàn)各種問題,其中,不少學(xué)生會在過渡的過程中失去信心,而*輔導(dǎo)能幫助學(xué)生提前適應(yīng)*的生活,學(xué)習*的知識,讓他們在心理上能提前消磨不適感,產(chǎn)生對*學(xué)習生活的自信心。同時別人不會的你家孩子會,別人不懂的你家孩子懂,學(xué)習不就越來越有勁兒,越來越有信心了嗎?
4、改變孩子對*學(xué)習內(nèi)容的不適應(yīng)
**增多,而且*又是孩子的“敏感期”,不少孩子容易在這個階段出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀。*銜接除了老師對*知識進行教學(xué),有時候還能對學(xué)生做心理輔導(dǎo),調(diào)整學(xué)生從*到*不適的心理。
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