公務(wù)員行測(cè)出題來(lái)源 公考的常識(shí)題來(lái)源是哪里

一、*公務(wù)員考試,為什么先考行測(cè)而不是申論

1、*公務(wù)員考試已經(jīng)實(shí)行很多年了，不管是國(guó)考還是省考，考試的順序，一貫都是先考行政職業(yè)能力測(cè)試，再考申論。對(duì)于這個(gè)考試排序的設(shè)計(jì)，多數(shù)人習(xí)以為常，但是也有人對(duì)此提出疑問(wèn)：為什么公務(wù)員考試，不是先考申論再考行政職業(yè)能力測(cè)試呢？

2、一部分考生認(rèn)為，之所以公務(wù)員考試中先考行政職業(yè)能力測(cè)試，而不是先考申論，原因在于，行政能力測(cè)試對(duì)于考生的要求更高，更需要考生專(zhuān)注，更容易消耗考生的腦力個(gè)精力。相比之下，申論因?yàn)槎际菍?xiě)作主觀題，沒(méi)有客觀題，對(duì)于時(shí)間性要求更強(qiáng)一點(diǎn)，但對(duì)于腦力要求相對(duì)而言更輕松一些。一般情況下，考生上午的精神狀態(tài)相對(duì)更容易集中和飽滿(mǎn)，更適合去挑戰(zhàn)需要全力以赴、爭(zhēng)分奪秒、全神貫注才能完成的行測(cè)考試。

3、行測(cè)不會(huì)出現(xiàn)做不完，申論寫(xiě)不滿(mǎn)卷子是慣例

4、也有一部分考生認(rèn)為，從行政職業(yè)能力測(cè)試和申論考試的形式來(lái)看，把行政職業(yè)能力測(cè)試放在前面，也有合理之處。這是因?yàn)?，行政職業(yè)能力考試全部是選擇題，都是客觀題，每一道題都有標(biāo)準(zhǔn)答案，申論考試是主觀題，允許開(kāi)放性思考。還有一個(gè)比較重要的原因在于，行政職業(yè)能力測(cè)試題全是選擇題，不管能不能做對(duì)，至少答案都能涂完。因此先讓考生考行政職業(yè)能力測(cè)試，完成度會(huì)更高，更容易堅(jiān)定考生的考試信心。

5、有的考生認(rèn)為，如果先考申論，很多人有可能一科考下來(lái)就心態(tài)崩潰了。原因是顯而易見(jiàn)的，每一年的申論考試中，都有人沒(méi)法按時(shí)完成寫(xiě)作。申論閱讀材料太長(zhǎng)，有些人閱讀材料就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，留給寫(xiě)作的時(shí)間根本不多，這樣的情況下，如果做不完題，必然影響成績(jī)。如果申論題都沒(méi)做完，很多考生就會(huì)缺乏走進(jìn)行測(cè)考場(chǎng)的動(dòng)力。這樣的結(jié)果，也是考務(wù)*不愿意看到的。

6、公務(wù)員考試對(duì)于考生的分?jǐn)?shù)是有合格性要求的，在合格線(xiàn)劃定中，行政職業(yè)能力測(cè)試的分值比例高于申論。如果行政職業(yè)能力測(cè)試沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線(xiàn)，即便是總分過(guò)了分?jǐn)?shù)線(xiàn)，也無(wú)法參加面試。因此，從重要性的角度，把行政職業(yè)能力測(cè)試放在申論之前考是合適的。

二、我想問(wèn)一下公務(wù)員考試行測(cè)題目出處在哪有原題么

公務(wù)員考試行測(cè)題目沒(méi)有原題，但是有歷年真題~！

推薦參考《《《2015年公務(wù)員考試行測(cè)歷年真題下載

經(jīng)常有聽(tīng)到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的

言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō)，離不開(kāi)平時(shí)的積累，沒(méi)什么可說(shuō)的;

對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒(méi)有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。

這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同類(lèi)型的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。

資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語(yǔ)和邏輯，選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;

好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái)，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來(lái)，還是沒(méi)有。

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三、公務(wù)員考試行測(cè)包括什么一一共幾部分

主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

公務(wù)員考試中行測(cè)科目的分值如下：

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)40題，每題0.8分，總分32分。

二、數(shù)量關(guān)系15題，每題0.8分，總分12分。

1、圖形推理10題，每題0.6分，總分6分。

2、定義判斷10題，每題0.7分，總分7分。

3、類(lèi)比推理10題，每題0.5分，總分5分。

4、邏輯判斷10題，每題0.8分，總分8分。

四、資料分析20題，每題1分，總分20分。

五、常識(shí)判斷40題，每題0.5分，總分20分。

四、公務(wù)員行測(cè)有題庫(kù)嗎

1、您好,中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)為您解答！

2、公務(wù)員行測(cè)肯定是有題庫(kù)的，且現(xiàn)在使用題庫(kù)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為公務(wù)員備考新的趨勢(shì)。

3、主要是利用題庫(kù)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)有諸多的方便，比如學(xué)習(xí)時(shí)間可以自由安排，題庫(kù)內(nèi)容更新快，能夠獲取老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

4、題目里面不排除個(gè)別題目是重復(fù)的，但是隨著題目系統(tǒng)和在線(xiàn)教育的逐步完善，將給考生提供更見(jiàn)舒適的用戶(hù)體驗(yàn)。而且因資源更新速度快，資源豐富，是足以滿(mǎn)足不同考生在不同階段的備考需求的。中政行測(cè)先針對(duì)不同的人群和不同的備考階段都有研發(fā)大量的備考方案，你可以直接到平臺(tái)進(jìn)行了解，獲取詳細(xì)的咨詢(xún)。

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