授課學(xué)校:深圳平衡智慧管理學(xué)院 1214人看過
主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 公司副總、*經(jīng)理等中層管理人員課程時(shí)間: 1天授課方式: 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色: 氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-25
授課學(xué)校:深圳平衡智慧管理學(xué)院 1214人看過
主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 公司副總、*經(jīng)理等中層管理人員課程時(shí)間: 1天授課方式: 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色: 氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-25
授課學(xué)校:深圳平衡智慧管理學(xué)院 1362人看過
主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: *內(nèi)大量80、90后的班組長、*主管,80、90后骨干員工課程時(shí)間: 1-2天授課方式: 理論講解+案例體驗(yàn)+提問互動(dòng)+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色: 采用案例 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-25
授課學(xué)校:深圳平衡智慧管理學(xué)院 1153人看過
主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 公司管理人員與員工課程時(shí)間: 2天授課方式: 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色: 氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-06-25
授課學(xué)校:東莞市達(dá)標(biāo)企業(yè)管理咨詢有限公司 1096人看過
一、項(xiàng)目摘要: 培訓(xùn)目的:營銷精英實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 培訓(xùn)方案:DOC診斷式營銷課程 適用行業(yè):制造、服務(wù)等行業(yè) 精典案例:銀通玻璃、SPACE二、中小微企業(yè)營銷過程中常見困惑: ---營銷如何給力? “我們都渴望……找到一套方 [查看詳情]
更新時(shí)間:2019-04-24
授課學(xué)校:深圳五月花形象禮儀傳播有限公司 793人看過
18126512787 / 0755-29197812 銀行服務(wù)禮儀:銀行禮儀是指銀行業(yè)的全體從業(yè)人員在工作崗位,待人接物、處理問題等,以一定的必要的程序來律己律人的過程。 包括工作人員的儀容、儀表、行為舉止、文化內(nèi)涵、素質(zhì)、修 [查看詳情]
更新時(shí)間:2020-03-24
授課學(xué)校:廣州總裁匯企業(yè)管理咨詢有限公司 1058人看過
企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題*個(gè)問題在于對員工員工培訓(xùn)不夠重視,培訓(xùn)流于形式。“醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,不問需求、不講效果,僅僅著眼于企業(yè)的短期培訓(xùn)需求,沒有跟企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來,顯然跟不上市場形勢的發(fā) [查看詳情]
更新時(shí)間:2016-01-30
授課學(xué)校:深圳鼎大企業(yè)管理咨詢有限公司 711人看過
課程特色特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等多種教學(xué)形式,注重理論技巧與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享,能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路,并在寓教于樂的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、全面提升個(gè)人 [查看詳情]
更新時(shí)間:2016-12-20
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