授課學校：東莞慧網(wǎng)陽光培訓 354人看過

1、電子商務趨勢分析 2、開設淘寶店實操3、商品SKU組織與發(fā)布 4、店鋪寶貝定位及尋找5、產(chǎn)品上下架秘決 6、店鋪消保服務認識及操作7.商品SKU案例分析 8.淘寶文化及目的9.電商模式認識 10、C店/B店條件11、拍照方法 1 [查看詳情]

更新時間:2016-08-16

授課學校：東莞慧網(wǎng)陽光培訓 354人看過

"PS軟件操作班1、PS工具箱的使用技巧 2、PS多種扣圖的方法技巧3、PS圖片美化效果方法技巧 4、PS圖層效果的靈活運用5、PS圖片的特殊效果處理 6、PS各種動畫制作的方法7、PS結合店鋪的靈活運用 8、Photoshop界面介紹9 [查看詳情]

更新時間:2016-08-22

授課學校：東莞市石龍職業(yè)培訓學校 471人看過

在東莞石龍學電子商務技術要多少錢現(xiàn)在在廣東東莞石龍汽車站二樓精華職業(yè)技術學校東莞石龍那里有學電子商務技術的的學校，那里學電子商務學費便宜，想學到好的電子商務技術，就來東莞石龍精華職業(yè)技術學校，學校教學 [查看詳情]

更新時間:2016-08-25

授課學校：信達職校 288人看過

信達電腦技能培訓課程:1.大型企業(yè)資深管理人員及廣告公司一線設計師親自授課:不只是傳授軟件的使用方法，更注重從相關崗位的要求去培養(yǎng)您的技能和思維。2.強化基礎，采用案例教學法:不僅僅只是電腦知識，更注重運用 [查看詳情]

更新時間:2016-09-25

授課學校：信達職校 323人看過

信達電腦技能培訓課程:1.大型企業(yè)資深管理人員及廣告公司一線設計師親自授課:不只是傳授軟件的使用方法，更注重從相關崗位的要求去培養(yǎng)您的技能和思維。2.強化基礎，采用案例教學法:不僅僅只是電腦知識，更注重運用 [查看詳情]

更新時間:2016-09-25

授課學校：東莞市廣優(yōu)職業(yè)技術培訓學校 217人看過

性極強的挑選辦法以挑選數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。一旦拔出切片器，即可利用多個按鈕對數(shù)據(jù)停止疾速分段和挑選，僅表現(xiàn)所需數(shù)據(jù)。別的，對數(shù)據(jù)透視表利用多個挑選器以后，就能夠再也不必要關上列表檢查數(shù)據(jù)所利用的挑選器 [查看詳情]

更新時間:2016-10-27

授課學校：東莞市廣優(yōu)職業(yè)技術培訓學校 215人看過

有光就有色。咱們認為各個色彩是互相自力的，好比藍色是藍色，而赤色是赤色。但實在一種色彩老是存在于包括別的色彩的情況里，并不會零丁呈現(xiàn)。色彩并無利害之分，就像是構成曲譜的音符，每種色彩都是曲子的一部分， [查看詳情]

更新時間:2016-10-31

授課學校：東莞市廣優(yōu)職業(yè)技術培訓學校 222人看過

部體系，采納集成電路后。就變得像一張撲克牌那末小。晶體管和集成電路，“都是微電子技巧成長的成果，和傳統(tǒng)電子技巧比擬，微電子技巧立足于電子設備和體系的微型化。這是一門從60年月以來新興的技巧學科，它兼有精 [查看詳情]

更新時間:2016-11-03

授課學校：東莞市廣優(yōu)職業(yè)技術培訓學校 225人看過

一談到盤算機很多人就想到了袖珍盤算器，盤算器是用來停止數(shù)值盤算的，你能夠用它來算賬，停止數(shù)值的加減乘除。而盤算機的用處則要普遍得多，它不只能夠用來停止數(shù)值盤算，還能夠用來停止事務管理、文字處理、圖像處 [查看詳情]

更新時間:2016-11-03

授課學校：東莞市廣優(yōu)職業(yè)技術培訓學校 242人看過

以后，計算機已普遍運用于社會各個范疇，引起了社會的重大變革。各行各業(yè)應用計算機，計算機極大地進步了事情效力，并成為人類進入信息期間，步人信息社會起牽引作用的焦點技巧之焦點，其經(jīng)濟和社會位置都見異思遷。 [查看詳情]

更新時間:2016-11-03

授課學校：長安科騰培訓學校 507人看過

1、CorelDraw設計軟件講解軟件工具菜單的使用，課程由淺入深，學完后能設計名片、菜譜、傳單、海報、招牌、包裝盒，主要應用于中小型廣告公司，講解名片、傳單的設計理念，平面廣告的應用技巧，色彩與心理分析，顏色 [查看詳情]

更新時間:2016-11-20

授課學校：東莞金碼信息技術咨詢有限公司 653人看過

軟件開發(fā)是IT行業(yè)里的高薪職業(yè)之一，由于目前就業(yè)市場軟件開發(fā)的人才稀缺，加上高薪的誘惑，吸引了越來越多的人轉向了軟件開發(fā)職業(yè)，那么要做軟件開發(fā)工程師，需要學什么呢？軟件開發(fā)是一項技術性很強的專業(yè)，對于沒 [查看詳情]

更新時間:2016-12-26

授課學校：東莞茶山新科技美容化妝培訓學校 334人看過

平面設計全套班（技能+學歷）頒發(fā)大專證書+包就業(yè)【學習對象】 對計算機感興趣，想在廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、包裝公司、裝飾公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃*從事設計工作?！菊n程特色】 根據(jù)目前設計行 [查看詳情]

更新時間:2018-09-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 238人看過

整個廟宇由鑿有凹槽的46根大理石柱環(huán)繞。柱間用大理石砌成的92堵殿墻上，雕刻著栩栩如生的各種神像和珍禽異獸。神廟有兩個主殿：祭殿和女神殿，從神廟前門可進祭殿，踏后門可入女神殿。在東邊的人字墻上的一組浮雕， [查看詳情]

更新時間:2017-04-20

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 144人看過

電子業(yè)務的定義是：一種新型的業(yè)務開展手段，通過基于Internet的信息結構，使公司、供應商、合作伙伴和客戶之間利用電子業(yè)務共享信息。E-busi-ness不僅能夠有效地增強現(xiàn)有業(yè)務進程的實施，而且能夠?qū)κ袌龅葎討B(tài)因素 [查看詳情]

更新時間:2017-04-20

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 190人看過

界面是建筑內(nèi)部各表面的造型、色彩、用料的選擇和處理。它包括墻面、頂面、地面以及相交部分的設計。設計師在做一套設計方案時常會給自己明確一個主題，就像一篇文章要有中心思想一樣，使建筑與室內(nèi)裝飾完美地結合。 [查看詳情]

更新時間:2017-04-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 188人看過

如何使業(yè)主在有限的投入下達到物超所值的效果是每個設計師的職業(yè)準則，合理有機地使用各部分，達到有詩意、有韻味是設計的至高境界。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┃ ? ? ?? [查看詳情]

更新時間:2017-04-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 186人看過

影響室內(nèi)設計的因素很多，諸如室內(nèi)空間的尺寸、空間結構的潛能和局限性等方面的因素；室內(nèi)空間的具體用途，是工作用還是休閑用，是娛樂用還是做禮拜用，是康體用還是學習用；室內(nèi)空間的內(nèi)涵——它的著重點是什么？權 [查看詳情]

更新時間:2017-04-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 174人看過

43.35米，中廳跨度為15.5米，各堂排有劃一的木制席位，圣職人員的座位有104個。教堂內(nèi)部裝飾也十分講究，窗戶都用彩色玻璃鑲嵌出圖畫，圖畫上是圣經(jīng)故事，在陽光的反射下，這些玻璃金光閃爍，絢麗多彩。教堂內(nèi)還有好 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 167人看過

“文藝復興”一詞源于意大利語，為再生復興的意義，即復興古希臘和古羅馬的古典文化。圣彼得大教堂位于意大利*羅馬*的梵蒂岡，1506年開端修建，1626年建成，歷時120年。圣彼得大教堂是一座長方形的教堂，長230 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 163人看過

第二件是貝爾尼尼設計的青銅華蓋。它由4根螺旋形銅柱支撐，足有5層樓的高度，銅柱表面雕琢精巧，柱頭采用古希臘的愛奧尼克式，頂蓋呈王冠形，四周立有雕像。華蓋前面的半圓形欄桿上永遠燃著99盞長明燈，而下方則是祭 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 170人看過

凡爾賽宮位于法國巴黎*郊外伊夫林省省會凡爾賽鎮(zhèn)。1682—1789年是法國的王宮。凡爾賽宮宮殿為古典主義作風建筑，立面為標準的古典主義三段式處置，行將立面劃分為縱、橫三段，建筑左右對稱，外型輪廓劃一，嚴肅雄 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 152人看過

從廣義來說，設計其實就是人類把本人的意志加在自然界之上，用以發(fā)明人類文化的一種普遍的活動任何消費都有一個理想目的，設計就是用來肯定這個理想目的的手腕，是消費的*個環(huán)節(jié)。設計后面必需有批量消費、范圍消 [查看詳情]

更新時間:2017-04-26

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 161人看過

經(jīng)濟協(xié)作與開展組織（Organization for Economic Cooperation and Development，簡稱OECD）以為：電子商務普通是指以網(wǎng)上數(shù)字的處置和傳輸為根底的組織和個人之見的商業(yè)買賣。這里的網(wǎng)絡既能夠是*的網(wǎng)絡，如互聯(lián) [查看詳情]

更新時間:2017-04-26

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 153人看過

作為一個社會系統(tǒng)，其中心必然是人。電子商務系統(tǒng)實踐上是由盤繞商品買賣的各方面和代表各方面利益的人所組成的關系網(wǎng)。在電子商務活動中，固然充沛強調(diào)工具的作用，但歸根結底起關鍵作用的依然是人，由于工具的創(chuàng)造 [查看詳情]

更新時間:2017-04-27

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 179人看過

現(xiàn)代室內(nèi)籌劃曾經(jīng)漸漸成為完美全體修建環(huán)境的一個組成*，是修建籌劃不可分割的緊張內(nèi)容，它受修建籌劃的制約較大，視覺環(huán)境、生理環(huán)境、物理環(huán)境、技巧結構、文化內(nèi)在的營建，及物資與精力、迷信與藝術、理性與理 [查看詳情]

更新時間:2017-04-27

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 172人看過

外洋修建師普拉特納則覺得室內(nèi)籌劃“比籌劃包涵這些內(nèi)部空間的修建物要困可貴多”，這是因為在室內(nèi)“你必須更多地同人打交通，研討人們的生理身分，和若何能使他們覺得溫馨、高興。履歷證實，這比同結構、修建體系打 [查看詳情]

更新時間:2017-04-27

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 191人看過

依據(jù)前面闡述的電子商務的定義和內(nèi)涵，能夠剖析、推論出它的外延將主要集中在電子工具的開展、商品范疇的擴展和商務活動的擴展三個方面。以電子計算機為中心的電子信息技術是當今開展最為疾速的技術，由此而構成的新 [查看詳情]

更新時間:2017-04-28

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 197人看過

現(xiàn)代計算機疾速向兩極開展：一是大型機巨型機的開展，譬如我國的銀河系列巨型機，用以處理科學研討范疇復雜方程等的計算，當今*先進巨型機已達10000多億次／秒的速度；二是微型機的開展，臺式、膝上式、筆記本式 [查看詳情]

更新時間:2017-04-28

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 180人看過

室內(nèi)計劃師是一種從事室內(nèi)計劃的專門事情的業(yè)余計劃師，重點是把主人對修建室內(nèi)空間的利用需要，轉化成現(xiàn)實，此中側重相同、懂得主人的希冀，在無限的空間、光陰、科技、工藝、物料迷信、本錢等壓力之下，發(fā)明出適用 [查看詳情]

更新時間:2017-04-28

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 160人看過

藝術功底簡略而言是畫畫的程度，進一步說則是美學程度和審雅觀。能夠確定全球沒有一個室內(nèi)計劃師是不會畫畫的，“丹青是計劃師的說話”，這事理也不消多說了。固然當今已有別的能表白計劃的方法（如計算機），但紙筆 [查看詳情]

更新時間:2017-04-28

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 190人看過

一層寄義是，室內(nèi)情況是指包含室內(nèi)空間情況、視覺情況、空氣質(zhì)量情況、聲光熱等物理情況、生理情況等很多方面，在室內(nèi)計劃時雖然必要看重視覺情況的計劃，然則不該局限于視覺情況，對室內(nèi)聲光熱等物理情況，空氣質(zhì)量 [查看詳情]

更新時間:2017-04-29

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 175人看過

B2B是企業(yè)與企業(yè)之間經(jīng)由進程專用網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)，停止數(shù)據(jù)信息的互換、通報，展開貿(mào)易運動的電子商務情勢，經(jīng)由進程此種商務情勢能夠?qū)⒂袠I(yè)務接洽的公司之間經(jīng)由進程電子商務將癥結的商務處置進程聯(lián)接起來，構成在網(wǎng)上 [查看詳情]

更新時間:2017-04-29

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 160人看過

實際生涯中人們并不是老是堅持一種姿態(tài)穩(wěn)定，人們老是在變更著姿態(tài)，而且人體自己也跟著活動的必要而挪動地位，這類姿態(tài)的變更和人體挪動所占用的空間構成為了人體活動空間，也叫功課空間。┏━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-03

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 180人看過

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)思維的形成互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展就像一個生物的進化過程，基本上以“有機生長”的方式，迅速擴展、延伸全球，鏈接數(shù)十億網(wǎng)民，互聯(lián)網(wǎng)表現(xiàn)出的主要特征包括以下幾個方面（注：參見胡應恒《互聯(lián)網(wǎng)精神》，《 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 221人看過

所謂室內(nèi)設計，是指將人們的環(huán)境意識與審美意識相互結合，從建筑內(nèi)部把握空間的一項活動。具體地說就是指根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)和所處的環(huán)境，運用物質(zhì)材料、工藝技術及藝術手段，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、符合人的生 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 174人看過

室內(nèi)設計則是綜合的室內(nèi)環(huán)境設計，它既包括*方面即聲、光、熱等物理環(huán)境的問題，也包括視覺方面的設計，還包括氛圍、意境等心理環(huán)境和個性特色等文化環(huán)境等方面的創(chuàng)造。室內(nèi)設計將實用性、功能性、審美性與符 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 213人看過

室內(nèi)設計的內(nèi)涵是一個動態(tài)的、發(fā)展中的概念。隨著時代的快速發(fā)展，室內(nèi)設計的理念不斷更新，功能也日趨復雜多變，室內(nèi)裝飾材料、設施設備、施工工藝，甚至門窗等構件也會更新?lián)Q代、與時俱進。所以，室內(nèi)設計的內(nèi)容會 [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 200人看過

人體尺度以及行為的空間范圍做室內(nèi)設計首先要了解人體的尺度和動作域所需的尺寸和空間范圍，例如，了解人們交往時符合心理要求的人際距離，人們在室內(nèi)通行時各種通道的寬度等。人體在室內(nèi)完成各種動作時的空間范圍， [查看詳情]

更新時間:2017-05-05

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 180人看過

*的另一面就是共享，“我為人人，人人為我”，互聯(lián)網(wǎng)*地闡釋了這樣一種價值觀和思維方式。（4）演化與迭代?；ヂ?lián)網(wǎng)在不斷否定自我中獲得發(fā)展，它的技術架構，充分體現(xiàn)了一種包容的精神，鼓勵人們并且方便人們 [查看詳情]

更新時間:2017-05-06