成為卓越的（內(nèi)部）培訓師
內(nèi)部培訓師的培訓
培訓邀請函
時間：4月18日-20日 地點：濟南
卓越內(nèi)部培訓師的培訓
【課程前言】
傳統(tǒng)TTT的局限
目前市面上的TTT培訓基本上以演講技巧為主，主要教你如何站立、身體語言以及眼神的交流、鍛煉你上臺的膽量、教你如何發(fā)聲，等等。這樣的TTT培訓通常帶來兩個問題：
其一、這些技巧對一個培訓師來說固然重要，但是，培訓并不是演講，兩者之間是有本質(zhì)區(qū)別的。作為培訓師，以上的這些技巧只是“臺面”上的技巧，還有更重要的“臺面下”技巧，也就是課程設計的技巧。
其二、對大多數(shù)的內(nèi)部培訓師來說，公司之所以選擇他們作為內(nèi)訓師，主要是看重他們的技術、經(jīng)驗或者是某些方面的專業(yè)技能，但往往這些人的表達能力一般，換句話說，如果他們很有演講天賦，他們早就不在你公司干了！這就是公司的現(xiàn)狀。要在很短時間內(nèi)提升他們的演講表達能力，其實是非常困難的。
這就有點像是浮出水面的冰山，我們往往見到的是水面上的一部分，因而自然而然地將關注點放到水面上的冰山，其實冰山還有更重要的一部分，即水面下的那部分，沒有水面下的那部分作支撐，水面上的那部分是浮不起來的。
為什么要“傻瓜式”的TTT?
傳統(tǒng)的TTT教培訓師在臺面上要鎮(zhèn)靜，要交流，要有膽量，身體語言要豐富，聲音要抑揚頓挫，但是往往培訓師站在講臺上什么都忘了。
培訓師需要一種更實際、更實操、更有效的方法，能*程度降低他們在臺面上的壓力，這樣才能將課程順利完成。我們可以允許培訓師風格不一樣，但是我們要求培訓的結(jié)果必須一樣（完成培訓目標）。
什么是“傻瓜式”TTT技巧？
大家往往認為設計課程需要非常高深的技巧，許盛華老師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，獨創(chuàng)了一套“傻瓜式”、模塊化的課程設計”技巧，即使你的內(nèi)部培訓師沒有講課的天賦，即使他們的表達能力非常一般，只要按照這套方法操作下來，他們就能完成一個非常成功的培訓！
這種“傻瓜式”、模塊化技巧的精髓是：它將培訓技巧融入到教材中去了，培訓師只要照葫蘆畫瓢地將課程完成下來，配合適當?shù)呐_面技巧，就能完成培訓目標。這樣做*的好處之一是，將培訓師在講臺上的壓力降到*。
【課程特色】
本課程*特點
豐富的培訓經(jīng)驗（已經(jīng)開過100多班次）
流程化和模塊化課程設計
劍橋*版本，更加人性化和個性化
重視學員需求，重視培訓目標的達成
自己總結(jié)的培訓師的一二三四五六技巧
練習中規(guī)范化的點評工具
VCD演示，可以看到著名培訓師的精彩分析
對學員的意義
課程可以根據(jù)學員的需求進行課程調(diào)整
非常容易掌握，確保了課程質(zhì)量
講究發(fā)揮講師個性，突破了傳統(tǒng)的對講師臺風技巧的過度要求
突破了傳統(tǒng)培訓中過于重視教材設計的缺陷，更加重視培訓帶來效果
使得看上去非常難的技巧變得簡單、實用、易記、易學。
經(jīng)過講師點評，每位學員演練后都能清楚自己的強項和需改進方面
有助于學員從課程設計到培訓技巧進一步提高，同時增強生動性
【實戰(zhàn)派培訓師】
許盛華
工作經(jīng)歷
許盛華先生擁有十余年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：
樂百氏（達能集團）*培訓經(jīng)理（2005）；
澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理（2002-2004）；
芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓
及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經(jīng)理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地
的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳呐嘤栿w系；
廈門光夏印刷企業(yè)有限公司，任工程師、廠長、副總（1988-1993）。
學歷背景
1985年畢業(yè)于北京航空航天*；
1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)*碩士；
1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經(jīng)驗；
1996-1997在芬蘭接受了培訓專業(yè)理論與實踐培訓，并接受了劍橋*人力資源講師單獨輔導
服務客戶
*石油、中油股份、*銀行廣東省行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、上海機場、廣州機場
上海汽車、蒙牛商、中興通訊、廣州移動、浙江省移動、*郵政集團公司、奧梯斯電梯、BP
ABB變壓器、上海賽科集團、通力電梯、迅達電梯、松下洗衣機、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團
美的集團、九陽小家電、蘇泊爾集團、德國凱美、美國當納利印刷集團、美國賓特利集團、奇勝電器
中法水務、港華燃氣、富士康集團、深圳高斯貝爾智能家居、九州通集團、中船澄西船舶、名流置業(yè)
泰科電子、無錫華潤安盛科技、杭州聯(lián)華華商集團、南方李錦記、上海醫(yī)藥集團……
培訓管理領域創(chuàng)新成果
國內(nèi)首創(chuàng)的 “量化培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從
復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。
世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的*難題 -
“培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！
世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的
革命性影響。在經(jīng)過數(shù)家外企使用后，客戶均予以高度評價！
獨創(chuàng)的培訓師“123456”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
【培訓內(nèi)容】
成年人是怎樣學習的
如何將基本原則應用到成人培訓中
系統(tǒng)化的培訓流程
課程設計的準備：培訓需求分析
培訓需求的“點”和“面”
培訓師必須問的三句話
設計培訓目標
設計培訓目標的技巧
培訓目標三要素
設計培訓目標（續(xù)）
設計培訓目標練習
培訓教材的發(fā)掘渠道(1hr)
素材的來源及渠道
培訓師如何收集和運用各類素材
有效設計練習(0.5hr)
有效練習之一：角色扮演
有效練習之二：情景模擬（游戲、小品、現(xiàn)場模擬）
有效練習之三：案例編寫及應用
有效練習之四：適時進行“小組討論”
有效練習之五：試卷
培訓教材的制作技巧 (1.5-2hr)
培訓材料的常見誤區(qū)
PPT制作技巧及運用
掛紙板(Flip-chart)的應用技巧
四步驟在培訓課程設計中的應用，以便降低對演講和表達技巧的要求
如何解決技術培訓中繁瑣、枯燥等問題
輔助材料的運用，如何利用故事、事例、圖片、游戲引導培訓
不同類型信息的表達方法和技巧
模塊化培訓材料的制作
回顧總結(jié)
回顧*天的內(nèi)容
課堂計劃的準備 (0.5hr)
選擇*的培訓方法
課堂計劃的準備
培訓技巧(2.5hr)
培訓師的一二三四五六技巧
令人難忘的開頭：培訓師的拋猴子法
三步曲、四步驟
QPN的提問技巧
關鍵字的意義及應用技巧
盡量借助音響效果
強化你的信息
要真實，不要表演
拋回去，轉(zhuǎn)移開（面對難纏的學員）
精彩的結(jié)尾
觀看世界著名培訓師培訓技巧錄像帶片斷（在講解過程中穿插播放）
課堂培訓練習及點評(3.5hr)
回顧總結(jié)，培訓結(jié)束
【參與費用】2280元/人（包含培訓費、資料費、參觀費、午餐費） ；住宿和晚餐協(xié)助安排，費用自理
