西安心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)班

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,在我國(guó),心理咨詢(xún)行業(yè)已成為市場(chǎng)缺口巨大的火爆行業(yè)。

精神問(wèn)題已經(jīng)成為全球重大的公共和突出的社會(huì)問(wèn)題。我國(guó)13億人口中,患有嚴(yán)重精神和心理障礙疾病的患者達(dá)1600多萬(wàn),患有不同程度精神或心理障礙需要專(zhuān)業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多,估計(jì)達(dá)到1.9億人,每10人中至少有1人存在心理問(wèn)題,需要心理輔導(dǎo),對(duì)心理健康知識(shí)與服務(wù)需求巨大。

目前,我國(guó)大約有150多萬(wàn)名持證的心理咨詢(xún)師,但僅有3萬(wàn)至4萬(wàn)人從事心理咨詢(xún)行業(yè)的專(zhuān)兼職工作,心理咨詢(xún)師的人員缺口數(shù)量高達(dá)43萬(wàn)。 

心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為未來(lái)建設(shè)的重點(diǎn)之一,抓住機(jī)會(huì),越早進(jìn)入,越擁有主動(dòng)權(quán)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

市面上有非常多的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)課程和機(jī)構(gòu),要如何選擇才能拿到更有含金量的證書(shū),學(xué)到更實(shí)用的技能呢

我們可以從以下幾個(gè)角度來(lái)選擇:

首先看頒證單位。選擇心理學(xué)背景實(shí)力深厚的高校,這樣證書(shū)的含金量有*;

其次看主講*。課程師資決定了課程質(zhì)量,所以選擇培訓(xùn)時(shí),一定要看主講*的背景。尤其是心理咨詢(xún)師教材編委,高校大咖師資,這些師資的講解,不僅可以*課程內(nèi)容準(zhǔn)確,更可以為我們的培訓(xùn)背景背書(shū);

看課程系統(tǒng)性。培訓(xùn)課程的功能除了考證之外,更重要的是實(shí)用。所以課程內(nèi)容中不僅包含系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)及技能理論,還要包含大量的心理學(xué)實(shí)踐課程。

心理所心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目

退出心理咨詢(xún)師鑒定后,社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢(xún)技能的熱情依然高漲,廣大心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員都希望有一種心理咨詢(xún)師考證培訓(xùn)的替代產(chǎn)品,繼續(xù)承擔(dān)起普及心理學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)心理服務(wù)人才的任務(wù)。

科心理研究所繼續(xù)教育回應(yīng)各方呼聲,在心理咨詢(xún)師*組成員的指導(dǎo)下,組織院內(nèi)外*開(kāi)發(fā)了一套 "心理咨詢(xún)培訓(xùn)課程",通過(guò)支持社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)和實(shí)施綜合考試檢驗(yàn)學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的方式,推廣本項(xiàng)目,繼續(xù)滿(mǎn)足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理咨詢(xún)知識(shí)技能的入門(mén)需要。學(xué)員通過(guò)參加本培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),可以為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,打下心理咨詢(xún)知識(shí)和技能的良好基礎(chǔ)。

 ? 心理所專(zhuān)業(yè)支持下開(kāi)設(shè)本項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)? :

心理所是我國(guó)的級(jí)心理*研教學(xué)機(jī)構(gòu);

心理學(xué)會(huì)和心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)籌委會(huì)的單位;

現(xiàn)有的心理咨詢(xún)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)教材是以心理所為主的*組織開(kāi)發(fā)的。

心理所和國(guó)內(nèi)外心理學(xué)機(jī)構(gòu)有廣泛的聯(lián)系,可以有效融合國(guó)內(nèi)外資源為本項(xiàng)目提供專(zhuān)業(yè)支持;

十幾年來(lái),心理咨詢(xún)師考試一直是以心理所為主的一批*在背后提供技術(shù)支持 。

無(wú)論是考證,還是想通過(guò)學(xué)習(xí)一門(mén)技能,更好地就業(yè),【心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目】都可以幫助您,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為更好的自己。

課程亮點(diǎn)

 ? 給婚姻、親子、原生家庭等問(wèn)題科學(xué)的心理學(xué)解決方案?

聽(tīng)了很多課程,我們依然無(wú)法解決生活中遇到的問(wèn)題。那是因?yàn)槲覀兊男睦韺W(xué)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),而我們聽(tīng)到的解決方案也都是心靈雞湯,并不能真正幫助我們解決問(wèn)題。我們的問(wèn)題解決課程由北京醫(yī)學(xué)部臨床心理學(xué)博士徐紅紅,*心理咨詢(xún)師魏霞,及*繪畫(huà)領(lǐng)域*嚴(yán)虎老師共同講述。給到您的不只是清晰問(wèn)題解決方案,更是幸福生活的福祉。

? 職業(yè)教材編委親授?

我們的心理學(xué)理論課程由職業(yè)教材大師級(jí)編委,及*心理咨詢(xún)師親自講授,專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),為我們打好理論基礎(chǔ)。

? 專(zhuān)業(yè)性和實(shí)操性兼具的課程設(shè)計(jì)?

課程設(shè)計(jì)的初衷是可以幫助未來(lái)從業(yè)人員掌握專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),與此同時(shí),掌握科學(xué)的心理學(xué)方法,讓自己的家庭和工作更幸福。課程不同于完全的心理學(xué)理論課程,更不同于心靈雞湯,能夠系統(tǒng)解決大家在生活中的心理困惑,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

? 心理*班老師,引領(lǐng)成長(zhǎng)?

獨(dú)創(chuàng)的"引領(lǐng)式"專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,幫助大家每一個(gè)部分的學(xué)習(xí)都扎實(shí),有收獲,更有專(zhuān)業(yè)班主任的引領(lǐng),幫助大家更好地掌握精華與要點(diǎn),不僅在考試中順利取證,更可以深刻掌握心理學(xué)知識(shí),自助助人。

報(bào)名條件

1. 參加培訓(xùn)學(xué)習(xí):對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛(ài)好者,本培訓(xùn)無(wú)報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者,可獲得本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

 2. 參加綜合考試:對(duì)有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長(zhǎng),擬參加心理所組織的綜合考試者,須符合以下報(bào)考條件之一:

 (1)具有專(zhuān)科以上學(xué)歷;

 (2)本科大三以上在讀。

適學(xué)人群

 1. 心理學(xué)愛(ài)好者

 2. 想以心理咨詢(xún)?yōu)槁殬I(yè)的從業(yè)意愿者

 3. 教育、醫(yī)療、健康、養(yǎng)老、護(hù)理行業(yè)人員

 4. 公檢法、監(jiān)獄、部隊(duì)系統(tǒng)人員

 5. 人力、業(yè)務(wù)及企業(yè)管理層人員

 6. 希望通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí),更好的處理人際關(guān)系、婚姻情感、家庭關(guān)系、親子教育等問(wèn)題的人群

 課程目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),解決工作生活中的實(shí)際困惑;

2、掌握心理咨詢(xún)師理論基礎(chǔ)知識(shí);

3、順利通過(guò)考試,取證入門(mén);

4、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),學(xué)會(huì)應(yīng)用心理學(xué)助人助己。

課程大綱

心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目:共計(jì)455學(xué)時(shí)

 心理咨詢(xún)基礎(chǔ)理論

 心理咨詢(xún)基礎(chǔ)技能

 運(yùn)用心理學(xué)創(chuàng)造積極幸福的人生

 九大婚姻家庭問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

 如何陪伴孩子度過(guò)青春期

 超越原生家庭

 學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)高品質(zhì)的親密關(guān)系

 咨詢(xún)技能強(qiáng)化與訓(xùn)練

 藝術(shù)治療-繪畫(huà)療法

 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用直播課