授課機構(gòu):合肥超薈說口才
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更新時間:2024-12-221.臨場緊張遇事總是手忙腳亂
2.沒有自信害怕與人溝通交往
3.情緒不高容易暴躁沒有耐心
4.過度自卑思維總是悲觀消極
心理素質(zhì)課程主要通過對每一個人的困惑進行深度心里剖析,建立起彼此連接的安全場域,運用心理測評、生活案例、提問反饋、扮演體驗冥想、現(xiàn)場即興展示等多種*通俗易懂的方式,使得場中的人都可以從另一個全新的角度發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,和解怨恨傷痛,擁抱幸??鞓?。
1.情感不順、痛苦焦慮的人
2.關(guān)系欠佳、情緒不穩(wěn)的人
3.匱乏無力、人情冷漠的人
4.現(xiàn)實創(chuàng)傷事件、期待成功的人
1.拓寬僵化的思維認(rèn)知,嶄新的視角得以進入。
2.明顯減少負(fù)面情緒,有寬容平靜的感覺。
3.高效發(fā)現(xiàn)自己的慣有模式,識別內(nèi)在真正的核心需求。
1.理解理論、掌握技巧,反復(fù)練習(xí)的授課方式
2.互動點評、深入淺出,輕松愉快的課程氛圍
3.方案定制、跟蹤反饋,即時溝通的服務(wù)流程
4.場景模擬、課程沙龍,多種類型的增值提升
1.狀態(tài)調(diào)整
遇事難免有緊張的心理,心理素質(zhì)不好就得調(diào)整狀態(tài)。學(xué)習(xí)動作產(chǎn)生情緒,情緒可以從"呼吸、表情、肢體動作"等表現(xiàn)出來,不同的眼神、手勢、動作代表的是什么意思,把握內(nèi)心的變化和情緒的狀態(tài)。
2.以使為終
學(xué)會做情緒的主人,不要讓過大的情緒波動影響我們的工作和生活,讓工作品質(zhì)和生活質(zhì)量更高。
3.信念追求
讓我們深層次的了解到人的價值觀的形成和自己價值觀的體系,讓自己走得更快,發(fā)展得更好。當(dāng)能夠為自己調(diào)整之后,很自然也能夠幫助別人去調(diào)整了。
4.心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈接調(diào)整
四個練習(xí)方法讓你消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面的影響,增加神經(jīng)鏈積極的反應(yīng)。學(xué)會用自己各方面的能力去分析以后的人生定位和人生目標(biāo)該如何做到。
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