授課機(jī)構(gòu):蘇州恒健教育
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更新時(shí)間:2024-12-30
蘇州心理咨詢師培訓(xùn)哪家好?蘇州恒健營(yíng)養(yǎng)15年來(lái)一直專注于營(yíng)養(yǎng)健康培訓(xùn)、深度培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等?!傲⒆闳A東,面向*”,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)*高校營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)教授和國(guó)內(nèi)一線*營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)食補(bǔ)食療藥膳學(xué)、手診面診專家授課,講師均擁有營(yíng)養(yǎng)學(xué)和醫(yī)學(xué)雙學(xué)位,碩士學(xué)歷以上。以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗、實(shí)用”的教學(xué)風(fēng)格,成為國(guó)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)健康教育行業(yè)中的頂尖品牌。 恒健營(yíng)養(yǎng)旗下?lián)碛辛笈嘤?xùn)系列: 營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn),健康管理師培訓(xùn),心理咨詢師培訓(xùn),執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn),營(yíng)養(yǎng)師講師培訓(xùn),大健康產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)。恒健營(yíng)養(yǎng)以“普及營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式,傳播中醫(yī)養(yǎng)生精髓,提高國(guó)民健康素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨,致力于全民營(yíng)養(yǎng)健康教育事業(yè),恒健營(yíng)養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)是成為*營(yíng)養(yǎng)健康教育的*。
選擇恒健教育,理由不止一個(gè)
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)和估計(jì),目前*約有3萬(wàn)名具有真正執(zhí)業(yè)能力的心理咨詢師。按照國(guó)際衛(wèi)生組織的說(shuō)法:每千人擁有一位心理咨詢師是“健康社會(huì)的平衡點(diǎn)”
專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏:在美國(guó),每100萬(wàn)人中有1000人提供心理咨詢服務(wù);而*,每100萬(wàn)人中只有2.4人。
*推動(dòng)、大力倡導(dǎo):在*政策的大力倡導(dǎo)下,三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中*也都要求開(kāi)設(shè)心理咨詢室,配備心理咨詢師。
選擇恒健教育,理由不止一個(gè)
學(xué)習(xí)教材囊括主要知識(shí)點(diǎn)。網(wǎng)校老師編寫(xiě)的內(nèi)容是多年知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。讓你學(xué)了就能很好的掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
師資力量多年從教經(jīng)驗(yàn)的老師親自上課,主講,重難點(diǎn)??甲C復(fù)習(xí)的十字路口,讓老師幫你過(guò)濾考試內(nèi)容。多處知識(shí)點(diǎn)歸納,科學(xué)規(guī)劃全部模塊。
考前串講,更新知識(shí)點(diǎn)就在這里。多年心理咨詢師講師,總結(jié)收集多道試題,總結(jié)編寫(xiě)集訓(xùn)考題,擯棄書(shū)本無(wú)用內(nèi)容,學(xué)會(huì)主要知識(shí)點(diǎn),足以打江山。
專職老師全程跟蹤,無(wú)障礙學(xué)習(xí)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
選擇恒健教育,理由不止一個(gè)
本培訓(xùn)主要針對(duì)心理學(xué)零基礎(chǔ)人士入門(mén)學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè),既有派培養(yǎng)心理咨詢專業(yè)人員的方式作為基礎(chǔ),又結(jié)合*心理咨詢行業(yè)特點(diǎn),通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程,為學(xué)習(xí)者搭建專業(yè)的學(xué)習(xí)框架,形成系統(tǒng)的發(fā)展路徑,陪伴好學(xué)人士不斷成長(zhǎng)。
針對(duì)有意愿從業(yè)人士,能夠助其整體理解心理學(xué)的能力體系,并把心理學(xué)知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用在工作生活中。針對(duì)心理學(xué)的愛(ài)好者,可以逐步提升自我認(rèn)同感,學(xué)習(xí)用心理學(xué)的思維看待和解決生活工作中的各種問(wèn)題,并獲得專業(yè)的心理健康知識(shí),用科學(xué)的心理學(xué)方法提升生活品質(zhì)。
選擇恒健教育,理由不止一個(gè)
復(fù)旦*醫(yī)醫(yī)學(xué)博士;干細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)與治療專家;恒健營(yíng)養(yǎng)首席講師;美國(guó)佛羅里達(dá)*再生醫(yī)學(xué)博士后;美國(guó)佛羅里達(dá)*高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者;恒健營(yíng)養(yǎng)醫(yī)學(xué)硏究院首席科學(xué)家。
醫(yī)學(xué)博士;主治中醫(yī)師;南京中醫(yī)藥*中醫(yī)學(xué)博士;南京中醫(yī)藥*針灸學(xué)博士擅長(zhǎng)針?biāo)幗Y(jié)合調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)。
醫(yī)學(xué)博士主治醫(yī)師;腫瘤免疫學(xué)博士后;*一級(jí)健康管理師;恒健營(yíng)養(yǎng)首席講師;恒健營(yíng)養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究院首席科學(xué)家;*營(yíng)養(yǎng)師考試題庫(kù)建設(shè)組專家
北大醫(yī)學(xué)部副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師; *醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理學(xué)分會(huì)委員; *預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)評(píng)估與控制專業(yè)委員會(huì)委員;北京市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事I;日本山梨*醫(yī)學(xué)部研究員;《*預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》、《*健康教育》以及《*健康管理學(xué)雜志》編委。。
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