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南京朗閣教育托福培訓(xùn)預(yù)備班

授課機(jī)構(gòu):南京朗閣教育

關(guān)注度:683

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更新時(shí)間:2024-12-22

朗閣自成立以來(lái),一直致力于雅思、托福、SAT、GRE/GMAT、綜合英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)等英語(yǔ)領(lǐng)域的研究,總結(jié)出一系列適合*學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,并獲得了學(xué)員的廣泛認(rèn)可,要說(shuō)南京托福培訓(xùn)哪個(gè)好,當(dāng)然是朗閣教育,朗閣托福課程擁有九大核心優(yōu)勢(shì):托福官方合作、15年托福、實(shí)力教學(xué)研發(fā)、入學(xué)水平測(cè)試、學(xué)管個(gè)性輔導(dǎo)、階段??季v、機(jī)考模擬中心、多媒體互動(dòng)教學(xué)、第二文化課堂。在教學(xué)效果上憑借小班授課、中外資深老師聯(lián)合教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念使得學(xué)員的托福、新托福、口語(yǔ)高分通過(guò)人數(shù)眾多。

南京托??荚嚺嘤?xùn)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)

  • 留學(xué)能力提升
    通過(guò)對(duì)生存口語(yǔ),美國(guó)生活聽(tīng)力,學(xué)術(shù)論文寫作,美國(guó)文化閱讀課程的學(xué)習(xí),詳細(xì)了解國(guó)外人文和生活信息,達(dá)到快速融入國(guó)外學(xué)習(xí)的目的。
  • 學(xué)術(shù)導(dǎo)師模考點(diǎn)評(píng)
    通過(guò)考前??际煜た荚嚟h(huán)境,根據(jù)導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)有目的的規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間,針對(duì)薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
  • 考前預(yù)測(cè)班
    組長(zhǎng)教師針對(duì)各科考試新機(jī)經(jīng)進(jìn)行講解和預(yù)測(cè),極大提高學(xué)員的復(fù)習(xí)效率,對(duì)考試形式有效判斷,為達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)做準(zhǔn)備。


南京托??荚嚺嘤?xùn)授課內(nèi)容

學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)力

能夠聽(tīng)出每部分的聽(tīng)力信息,具體講解語(yǔ)音知識(shí)及連貫,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。能夠抓住聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息詞匯,深度了解才場(chǎng)景及答題技巧,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及詞匯規(guī)范拼寫。

1
為你度身定制的課程閱讀

在掌握閱讀的基本信息題型的前提下,做到對(duì)文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見(jiàn)話題,理解長(zhǎng)難句及托福詞組的講解與積累。

2
多四人小班授課寫作

學(xué)生能夠?qū)υu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握,對(duì)于常考話題能夠給出清晰的答題思路,掌握各種從句以及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用,了解托福寫作的重點(diǎn)題目及題材。

3
情景式社交俱樂(lè)部口語(yǔ)

結(jié)合口語(yǔ)話題,鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生在考試時(shí)能夠掌握一定的復(fù)雜句,以及話題答題的基本要點(diǎn),能夠進(jìn)行詞匯有效替換,展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。

4


南京托??荚嚺嘤?xùn)課程規(guī)劃

明確詞匯的起點(diǎn)
“過(guò)去老托福閱讀文章只有350字每篇,新托福增加到700字每篇,所以,長(zhǎng)久以來(lái)托福對(duì)詞匯的考察仍然是重頭戲。同時(shí),想要在美國(guó)*成功的聽(tīng)完每一堂課,8000的詞匯也是必備的
為聽(tīng)力多多安排時(shí)間
在托福的備考過(guò)程中,托福聽(tīng)力的環(huán)節(jié)是提分最難,見(jiàn)效也最為緩慢。所以,掂量著自己的聽(tīng)力水平一般般,就請(qǐng)?jiān)趥淇家?guī)劃張盡早安排托福聽(tīng)力的內(nèi)容。
托福的考前??及才?/div>
能夠充足的時(shí)間為自己準(zhǔn)備考前模考,一切也都來(lái)自于這個(gè)備考規(guī)劃的準(zhǔn)確定位。如果自己整套備考流程還沒(méi)走完,就參加模考,那得到的水平未必精準(zhǔn)。所以,在時(shí)間定位上是非常必要的。


南京托??荚嚺嘤?xùn)師資力量


  • undefined May 應(yīng)曉梅

    主教科目:EIM雅思閱讀托福閱讀,曾獲**生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),目前雅思成績(jī)閱讀單科7.5,有一年多的芬蘭*公派留學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  • undefined Monica 慶相宜

    主教科目:雅思口語(yǔ)、托??谡Z(yǔ) 獨(dú)創(chuàng)匯總合并教學(xué)法 8年雅思、托??谡Z(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。*畢業(yè)后*年,南京朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心資深老師。

  • undefined Lucy 譚露

    擁有豐富的美國(guó)留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),高分通過(guò)美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。教學(xué)方法靈活多變,課堂氛圍寬松愉快

  • undefined Lulu 高翔

    每年多次*各大高校巡講。朗閣海外考試研究中心研究員。朗閣”夢(mèng)之隊(duì)“成員。



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