長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”冬令營(yíng)圓你小小軍人夢(mèng)
寒假快要到啦，很多家長(zhǎng)開始為孩子制定寒假的計(jì)劃，那么怎樣的寒假計(jì)劃才是最適合孩子的呢？在這個(gè)信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，能夠做到節(jié)制、自律太難：在手機(jī)、游戲、小視頻上浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間，生活中，晚睡晚起已成了一種常態(tài)。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)有嚴(yán)格的規(guī)章制度與時(shí)間管理，每天早起、早睡，都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，培養(yǎng)孩子良好的生活作息。此外，孩子們需要自己疊被、整理衣服，不依賴父母，養(yǎng)成好習(xí)慣。
在童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)短短數(shù)天，讓孩子懂得管理自己，約束自己，為良好的生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)各類素質(zhì)拓展游戲，為了共同的目的以及団隊(duì)的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不能少！素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓孩子在一次次經(jīng)歷失敗與成功的喜悅之后，從彼此缺乏了解到配合默契，從雜亂無(wú)章到有序合作、從張揚(yáng)自我到相互信任、從“事不關(guān)己高高掛起”到“勇于擔(dān)當(dāng)光明在前”，懂得相互扶持，相互依靠。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)研學(xué)目的：
半軍事訓(xùn)練
進(jìn)行常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化營(yíng)員良好的組織性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；學(xué)習(xí)軍體拳、培養(yǎng)營(yíng)員自信，學(xué)會(huì)一招制敵的本領(lǐng)，強(qiáng)身健體；
軍事化管理
軍事用餐、整理內(nèi)務(wù)，感受軍事化管理，軍隊(duì)宿舍的干凈整潔；
封閉式集訓(xùn)
全封閉式集訓(xùn)，全方面提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)等多方面能力；
身穿英姿颯爽的軍裝，踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這是無(wú)數(shù)孩子心中的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)夢(mèng)想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但是，在童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)中，卻可以圓孩子的軍人夢(mèng)，讓孩子切身體會(huì)真實(shí)的軍旅生活。童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志。以“教給孩子終生受用的生存技能和價(jià)值觀”為使命，致力于培養(yǎng)青少年作風(fēng)紀(jì)律、行為習(xí)慣、意志品質(zhì)的磨練。
