? 新西蘭特色營地獨(dú)立生活實(shí)踐+全真課堂研學(xué)項(xiàng)目
? *天
? 北京奧克蘭
? 飛機(jī)
? 【上午】
課程主題|新西蘭游學(xué)初體驗(yàn) 乘機(jī)飛往“世界*一片凈土”的新西蘭
? 第二天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭初印象 參訪著名的奧克蘭*，了解教學(xué)形式及*生活。隨后來到伊甸山眺望整個(gè)奧克蘭市貌，還可參觀到12世紀(jì)時(shí)毛利人要塞的遺跡。 入住學(xué)生營地，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起生活。團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲：在新西蘭英文老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行自我介紹，與團(tuán)隊(duì)的伙伴和老師互相了解。為學(xué)生分發(fā)游學(xué)手冊，用英文記錄每日活動(dòng)，由新西蘭隨隊(duì)老師進(jìn)行修改和指導(dǎo)。
? 第三天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|歷史文化體驗(yàn)日 來到毛利部落，將會(huì)有一場專屬的毛利歡迎儀式。與該部落毛利人一起學(xué)習(xí)毛利戰(zhàn)舞，聆聽旋律明快的毛利歌曲和文化。 乘坐渡輪，前往德文波特，探訪維多利亞山上的歷史遺跡，以及新西蘭這個(gè)偏遠(yuǎn)*的戰(zhàn)爭經(jīng)歷。隨后徒步探險(xiǎn)，穿越古隧道。
? 第四天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭全真課堂與橄欖球體驗(yàn)課 融入奧克蘭學(xué)校課堂，與 Kiwi 學(xué)生1:1配對為學(xué)習(xí)搭檔，體驗(yàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的一天課程（包括科學(xué)和科技、英文、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育、音樂、藝術(shù)等）。 隨后參加新西蘭國球—橄欖球體驗(yàn)課。在樂趣中學(xué)習(xí)橄欖球基本規(guī)則，進(jìn)行競技體育訓(xùn)練，培養(yǎng)良性競爭意識(shí)。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第五天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭全真課堂與迷你高爾夫球體驗(yàn)課 融入奧克蘭學(xué)校課堂，與 Kiwi 學(xué)生配對為學(xué)習(xí)搭檔，體驗(yàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的一天課程（包括科學(xué)、英文、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育、音樂、藝術(shù)、科技等）。歐洲貴族運(yùn)動(dòng)。迷你高爾夫球體驗(yàn)，運(yùn)用全身肌肉，練習(xí)揮桿技巧，鍛煉集中力。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第六天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭全真課堂與英語演講學(xué)習(xí)課 融入奧克蘭學(xué)校課堂，與 Kiwi 學(xué)生配對為學(xué)習(xí)搭檔，體驗(yàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的一天課程（包括科學(xué)、英文、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育、音樂、藝術(shù)、科技等）。 來到圖書館博覽群書，感受外國的讀書文化，挑選自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，以英語演講的方式為團(tuán)隊(duì)和老師講解書的內(nèi)容和自己的理解。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第七天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭農(nóng)場文化體驗(yàn)課 到達(dá)山頂私人農(nóng)莊，與動(dòng)物親密接觸。在老師的帶領(lǐng)下，叢林探險(xiǎn)，徒步，尋找隱蔽在山間的瀑布。在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)植物知識(shí)及地理知識(shí)。 下午來到鄉(xiāng)村淘金小鎮(zhèn)，觀賞歷史悠久的窄軌火車，與熱情的當(dāng)?shù)鼐用翊蛘泻?、聊天，理解小?zhèn)與城市生活的不同，品嘗鄉(xiāng)村美味。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第八天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|戶外綜合素質(zhì)拓展課堂1 來到西海岸，沿著凱里凱里的森林步道進(jìn)行戶外團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，尋找天然瀑布。在穆懷里海灘漫步于細(xì)膩的黑沙之上，近距離觀察塘鵝棲息地，從產(chǎn)卵、孵化到喂食雛鳥，了解生物知識(shí)，親身體會(huì)自然生靈之美。 前往一樹山公園，體會(huì)人與動(dòng)物、植物和諧相處之道。在新西蘭老師的戶外游戲中登上山頂，大腦思維、體能耐力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、英文溝通的多重考驗(yàn)。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第九天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|戶外綜合素質(zhì)拓展課堂2 今天將在當(dāng)?shù)貙I(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行一系列野外生存訓(xùn)練。鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境的能力以及意志力。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師用英文討論今天的收獲，以及用文字的形式記錄感受，交給新西蘭老師批改，進(jìn)行英文寫作訓(xùn)練。
? 第十天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題| 荒島求生記體驗(yàn) 與新西蘭學(xué)生團(tuán)體進(jìn)行戶外 PK 運(yùn)動(dòng)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生互動(dòng)，觀察和互相學(xué)習(xí)，近距離體會(huì)他們的頑強(qiáng)精神。 生存大挑戰(zhàn)，學(xué)生們分成小組一同競賽。每組按照事先設(shè)定的游戲規(guī)則，與其他小組進(jìn)行“生存”比拼，同時(shí)組內(nèi)也要通過協(xié)作為本組創(chuàng)造“存活”的資源。培養(yǎng)孩子們的集體榮耀感。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第十一天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|水上文化學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)課堂 孩子們將學(xué)習(xí)親手制作漂流筏，以組為單位進(jìn)行比賽。發(fā)動(dòng)全身肌肉，鍛煉平衡感以及協(xié)調(diào)能力。全員配備救生衣。接著，孩子們將體驗(yàn)水滑梯等運(yùn)動(dòng)，體能和膽量的雙重磨煉。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第十二天
? 奧克蘭
? 【上午】
課程主題|新西蘭電影文化感官課堂 在老師的帶領(lǐng)下，來到電影《指環(huán)王》與《霍比特人》的外景取景地之一，身臨其境體驗(yàn)電影場景，親臨霍比特人小屋。 來到位于懷托摩山谷的懷托摩螢火蟲洞—世界第九大奇跡之一。進(jìn)入地下溶洞，登上行駛于地下河流的木船，抬頭仰望，無數(shù)只閃爍著藍(lán)色光芒的螢火蟲正在那里棲息，靜靜地享受眼前的一切，聆聽水滴石穿。 團(tuán)隊(duì)圍坐一起鍛煉口語，與 Kiwi 老師討論今天的收獲。
? 第十三天
? 奧克蘭*
? 飛機(jī)
? 【上午】
課程主題|新西蘭地?zé)崞嬗^探索課堂 來到蒂普亞地?zé)崦幕?，在這里神奇的地?zé)峋坝^、泥漿池、間歇泉嘆為觀止，學(xué)習(xí)毛利人的木刻手工藝。 參觀美麗的羅托魯阿*花園，見識(shí)色彩明快的建筑。紅木森林中徒步，跟隨老師的指令，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，接受專業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算知識(shí)培訓(xùn)，在當(dāng)?shù)爻羞\(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，購物策略大比拼。然后自己動(dòng)手，齊心協(xié)力烹飪一頓“奇維”燒烤大餐，享受勞動(dòng)成果。
? 第十四天
? *
? 溫暖的家
? 【上午】
課程主題 | 滿載收獲返航 收拾行李，乘坐國際航班飛返祖國。
? 課程安排時(shí)間：
? 白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
? 白 班：8：30-16:30 （周一至周五白天時(shí)間段選擇）
? 全日制：8：30-11:30/13:40-16:30 （周一至周五全天上課）
? 晚上班：18:00-21:00
? 周 末：8：30-16:30（每周六或周日全天）
? 具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。
? 課程周期：
? 課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
? 課程收費(fèi)：
? 因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請咨詢報(bào)名老師。
? 不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
? 預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
? 學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，至少需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約成功后顧問會(huì)通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。
? 報(bào)名須知：
? 1、外地學(xué)員，需代辦食宿，提前和老師預(yù)約溝通。
? 2、學(xué)費(fèi)不包含食宿費(fèi)用。（全日制住宿課程除外）
? 3、校區(qū)顧問會(huì)不定期回訪學(xué)員，了解基礎(chǔ)情況，請學(xué)員配合顧問回訪。
? 4、課程調(diào)換或改期，需到校區(qū)和課程老師溝通。
? 5、課程退班退費(fèi)，學(xué)員需到校區(qū)辦理。（實(shí)際情況以校區(qū)規(guī)定為準(zhǔn)）
? 6、報(bào)名完成后保留好報(bào)名票據(jù)，以及課程老師聯(lián)系電話，以便后期和老師跟進(jìn)。
? 7、優(yōu)惠活動(dòng)請和報(bào)名老師咨詢了解。
