【培訓(xùn)單位】蘇州東方大易管理咨詢有限公司
【培訓(xùn)名稱】FMEA潛在失效模式與影響分析
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州蘇州干將西路288號(hào)人才服務(wù)中心會(huì)議室
【課程目標(biāo)】
? 理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法;
? 通過界限圖,正確界定FMEA的范圍;
? 應(yīng)用接觸矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作用;
? 建立P圖,分析產(chǎn)品的錯(cuò)誤狀態(tài),揭露導(dǎo)致產(chǎn)品不可靠的原因;
? 通過過程流程圖,建立產(chǎn)品特性和過程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
? 具備運(yùn)用FMEA、過程控制計(jì)劃等工具,提高產(chǎn)品和過程的可靠性;
? 理解FMEA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系。
【課程介紹】
在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中,是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。 有人會(huì)說,不出問題,我怎么知道存在什么問題呢?也有人說,我也想“先知先覺”,但我又不能未卜先知,我怎么知道產(chǎn)品投放市場后回出現(xiàn)什么問題呢?
▲風(fēng)險(xiǎn)到底是什么,我們?cè)撊绾蝸矸婪端???
▲客戶投訴的問題五花八門,理不出頭緒,我該怎么進(jìn)行分析呢??
▲有沒有一種系統(tǒng)的工具可以幫助我們對(duì)可能出現(xiàn)的問題予以關(guān)注呢?
▲老是出現(xiàn)類似的問題為什么一直得不到有效的解決?……
如果您也也有類似的困惑,并且您還沒有找到好的方法來解決這些問題,敬請(qǐng)關(guān)注《FMEA(失效模式及影響分析)及其應(yīng)用》。
本課程中您還將現(xiàn)場對(duì)照您身邊發(fā)生的實(shí)例,進(jìn)行FMEA的練習(xí),讓您在現(xiàn)實(shí)生活中可以學(xué)以致用!同時(shí),本課程還將同你分享企業(yè)實(shí)施中指南、經(jīng)驗(yàn)和成功案例,使您在您的企業(yè)中推廣時(shí)事半功倍!
【培訓(xùn)特色】:
用客戶的產(chǎn)品為案例,學(xué)員以小組的方式,學(xué)習(xí)界限圖、接觸矩陣圖、P圖,為DFMEA奠定基礎(chǔ);學(xué)習(xí)過程流程圖、特性矩陣圖、過程變差識(shí)別和過程參數(shù)控制,為PFMEA奠定基礎(chǔ);幫助學(xué)員學(xué)會(huì)真正將FMEA作為工程師必需掌握的設(shè)計(jì)工具。理論與實(shí)踐想結(jié)合,課堂練習(xí)全部結(jié)合客戶本身產(chǎn)品設(shè)計(jì)特點(diǎn)進(jìn)行,確保學(xué)員學(xué)以致用,培訓(xùn)效果立竿見影!
【課程對(duì)象】:
產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì),質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員、審核員等
【課程內(nèi)容】:
1、FMEA概述
(1) FMEA定義與術(shù)語
(2) FMEA目的
(3) FMEA歷史
(4) FMEA分類
(5) FMEA作用
2、設(shè)計(jì)失效模式及后果分析
(1) DFMEA作用和用途
(2) DFMEA考量面與QFD
(3) DFMEA框圖/環(huán)境極限條件
(4) DFMEA開發(fā)
(5) DFMEA實(shí)例分析與練習(xí)
3、過程失效模式及后果分析
(1) PFMEA作用和用途
(2) PFMEA考量面
(3) PFMEA流程圖/風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
(4) PFMEA開發(fā)
(5) PFMEA實(shí)例分析與練習(xí)
4、DFMEA與PFMEA的關(guān)系與區(qū)別
5、FMEA實(shí)施案例分析與注意事項(xiàng)
6、課程總結(jié)與測(cè)試
1、FMEA課程總結(jié)
2、學(xué)員測(cè)試