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更新時間:2024-12-23
想要學習UI卻無從入手?做出的設計不如人意?為完成任務費勁心力?那么你需要的是專業(yè)的輔導教學,青鳥從事IT教育10多年,擁有青鳥特色教學體系,教授你最專業(yè)的UI知識,讓你不再為設計苦惱,一下放出一些設計小技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭? 1.瀏覽 瀏覽是無時不刻的, 眼睛一睜一閉一天就過去了,如果你眼中的畫面不卡,那每秒最少有 20幀,每天 16小時就至少有1152000個畫面 …這么多畫面肯定會存在那么一些讓人賞心悅目的,比如漂亮的衣著搭配、微妙的車窗與背景的結(jié)合、晚霞、美女 ……等等,這些都是可以用相機或者手繪記錄下來的。 知識爆炸的時代,信息在互聯(lián)網(wǎng)上,它們不再難以獲得,卻變得難以選擇,取得有效的信息成了如今獲取知識的重要環(huán)節(jié),我的信息來自這幾個地方: 2.收集 信息看到了然后如何處理呢?我們要學會收集和整理信息,這個環(huán)節(jié)決定了你以后尋找已知信息的效率,我是這樣做的: 在平時瀏覽中,我會用花瓣(或Pinterest)收藏下喜歡的圖片,然后用Evernote記錄文章,如果你用Chrome的話,那太方便了,插件讓你的收藏只需要一次點擊,然后可以簡單的分類一下。 3.消化 想要的信息都被擺好了,也看過了,這些信息就屬于你了嗎?顯然沒有,到此前你已經(jīng)為每條信息進行了快照,沒有為信息標注,到了要使用信息時你是無法在腦海中檢索的。 這時就需要我們對已有的信息進行消化,比如打開花瓣,看看收集的圖片,從構(gòu)圖,排版,色彩,光影幾個緯度分析一下圖片,然后根據(jù)設計的目的用作者的角度想想為什么這樣做,他用了什么方法?以圖片為例: 經(jīng)過自己的消化總結(jié),之前收集的信息就更清晰了,很多內(nèi)容可以被提煉為設計方法,在日后需要時就可以隨時使用了。 4.回顧、思考、創(chuàng)新 這是最重要也是最難的一步,通過第3步,你已經(jīng)積累了一部分設計的方法,做設計時候去應用這些方法,通過各種組合來完成作品,在這個過程中,要留意每種方法的應用環(huán)境、適用主題、表達的情感等,同時多交流多分享,口頭溝通心得,產(chǎn)出PPT,這都能很好的回顧記憶積累下來的設計方法。當方法積累到一定的程度,你的各種設計思維就會慢慢形成、逐漸完善,生成獨到的理解和認識,做出屬于自己的創(chuàng)意設計。設計思維的形成很像樹的成長,在各種營養(yǎng)的滋潤下,方法與思維相互依存,共同成長。 關于抄襲和創(chuàng)新: 如圖的四層管理,如果你做好*層那你可以很好的拿別人的作品做設計了,如果做好第二層那你可以拿別人的方法做設計了!如果做到第三層那你可以拿別人的思維做設計了!如果你還能做第四層那你可以通過冥想做設計了。 不知你發(fā)現(xiàn)了沒有,這四層分別叫:抄襲,借鑒,微創(chuàng)新,創(chuàng)新。 知識管理能幫助你建立屬于自己的設計思維,并且形成一套有效的設計問題處理方法。可以將設計資源積累下來,從而方便的進行搜索、調(diào)用、分析,提高解決問題的能力和效率。尤其是在系統(tǒng)而深入的了解知識管理之后,你會不知不覺發(fā)現(xiàn)自己具備了解決問題的新思路,各種創(chuàng)意在腦海中不斷的迸發(fā),這時候各種各樣的設計需求就是一件很美妙的事情了,因為這些需求為你溢出的創(chuàng)意提供了豐富的載體。 *,設計師是一個生產(chǎn)創(chuàng)意、傳達信息的職業(yè),他需要的不只是構(gòu)圖,色彩,手繪,軟件使用,更需要其他的知識去豐富自己的視野,在理解各行各業(yè)各種知識的同時從中領悟出自己的設計思維,在明確傳達信息的同時,做出更好的更有意義的富有情感的作品。在青鳥我們有最專業(yè)的導師教授你最專業(yè)的知識,有最富創(chuàng)造力的同學與你分享作品火花,選擇青鳥,讓你的設計別具一格!
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