改變書寫習慣，書法教育普及！
書法是*民族的國粹，學習書法有益身心健康。從*習能夠使孩子豐富學識，陶冶性情、靜心養(yǎng)氣，培養(yǎng)觀察力、分析力，意志力，創(chuàng)新力等，一技之長，受益終身。
招生對象：
4周歲以上青少兒及書法愛好者。
教授書體：
楷書、行書、隸書、草書。
開設(shè)課程：
基礎(chǔ)班、提高班。
少兒書法班：
進行執(zhí)筆、筆畫連貫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)搭配、整篇書寫訓練。
課程介紹：
從掌握正確的執(zhí)毛筆方法開始，再到筆畫連貫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)搭配、整篇書寫訓練，通過一定時間周期的訓練，能夠正確使用毛筆，同時對水墨筆法的控制力增強，再選適合的帖進行臨帖、進行創(chuàng)作。通過毛筆書法訓練，讓孩子對*傳統(tǒng)文化國粹有全面系統(tǒng)了解，培養(yǎng)孩子藝術(shù)審美，經(jīng)常臨摹欣賞名家的一些碑帖，全面提升藝術(shù)修養(yǎng)，針對每個孩子的不同性格、氣質(zhì)、特點激勵開發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦，讓每個孩子都有擁有大師般的自信。
教學理念：
1、以”有效提高學生書寫水平“為宗旨，用科學的”筆法“傳承訓練，達到實用的”書寫“。
2、注重正確的握筆和坐姿，培養(yǎng)學員的專注力，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
3、采用軟筆跟硬筆相結(jié)合，教學內(nèi)容與應(yīng)試教育接軌，硬筆可以增加卷面分數(shù)，軟筆書法可以順利通過**的書法考試。
4、不拘泥于傳統(tǒng)的習字模式，通過一定階段的學習參加書法活動與比賽，增強自信。
教學目標：
1、系統(tǒng)學完后可對楷、隸、行、草四種以上字體進行臨摹創(chuàng)作。
2、學會四種以上字體的基本筆法（起、行、收等），結(jié)字方法（穿插、避讓呼應(yīng)等），章法形式（正文、款識、鈐印等）。
3、經(jīng)常書寫一些古詩文，書論名句，欣賞不同書法碑帖，培養(yǎng)審美鑒賞能力。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升學生的綜合能力及養(yǎng)成良好性格。
教學特色：
小班式（2-4人）授課，手把手教學；因人而異逐個輔導，分別指導；隨到隨學一人一進度因材施教。
書法培訓24小時咨詢熱線：
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