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珠海冬令營(yíng)(伏特雷拓式冬令營(yíng))

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更新時(shí)間:2024-12-22
別樣的假期、別樣的收益~ 集 結(jié) 號(hào) 弗特雷拓式冬令營(yíng)——給您的孩子一個(gè)特別的空間! 注:僅限7-13歲男生報(bào)名入營(yíng)~~ 拓展收益: ------------------珠海冬令營(yíng) ? 培養(yǎng)自信 ? 塑造行為 ? 鍛煉毅力 ? 調(diào)節(jié)心理 ? 潛能激發(fā) ? 情商訓(xùn)練 弗特雷拓式冬令營(yíng)是一個(gè)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)為目的,兼并體能、品質(zhì)和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,它實(shí)行全軍事化管理半軍事化訓(xùn)練的管理模式。將您的孩子置于特定的環(huán)境中,通過各種靈活、趣味性的活動(dòng)和益智游戲及一些體驗(yàn)式的戶外拓展項(xiàng)目來強(qiáng)化孩子健壯的身心體魄,錘煉孩子高尚的道德品質(zhì),打破孩子以往的溝通障礙,增強(qiáng)孩子創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,拓展孩子的思維模式及思維能力,讓孩子在互動(dòng)和參與的體驗(yàn)活動(dòng)中深刻感悟和快樂成長(zhǎng)。 然而當(dāng)下,家長(zhǎng)太“愛惜”孩子,太在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),沒有關(guān)注孩子體魄的強(qiáng)化、素質(zhì)的養(yǎng)成與品質(zhì)的培養(yǎng);而學(xué)校更是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楹诵?,孩子不得不面臨著“三超”的情況:超長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間,超大的作業(yè)數(shù)量,超高的學(xué)習(xí)難度。頻繁的考試、無休止的補(bǔ)課、大量的重復(fù)學(xué)習(xí),加班加點(diǎn),夜以繼日,使學(xué)生窮于應(yīng)付,疲于奔命,根本沒有休息的時(shí)間。 孩子們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力疲于奔命,哪里來的時(shí)間強(qiáng)化體魄、提升素質(zhì)、錘煉品質(zhì)呢?素質(zhì)、品格都得不到提升,又何以成為21世紀(jì)的人才呢? ---------------------珠海冬令營(yíng) 那么孩子體魄的強(qiáng)化,素質(zhì)的提升,品質(zhì)的錘煉難道就沒有什么辦法嗎?有!方法就是:讓孩子暫時(shí)脫離開不利于體魄強(qiáng)化 、 素質(zhì)提升、品質(zhì)錘煉的環(huán)境,到一個(gè)全新的、充滿樂趣與挑戰(zhàn)、能夠充分發(fā)揮潛能、提升素質(zhì)、錘煉品質(zhì)的地方去!--這就是“弗特雷拓式冬令營(yíng)”! 其實(shí),每一個(gè)人在為自身的發(fā)展而做出改變時(shí),也就是在改變他的生物鐘。據(jù)科學(xué)研究證明:一個(gè)人的生物鐘的改變是需要一定的周期的,至少需要“7天的時(shí)間”。 -----------------珠海冬令營(yíng) 弗特雷拓式訓(xùn)練方式注重全方面發(fā)展青少年的綜合素質(zhì): ? 協(xié)助青少年克服人生暴風(fēng)雨時(shí)期的種種障礙,創(chuàng)造更有利于青少年成長(zhǎng)的各種環(huán)境; ? 促使青少年發(fā)揮他們的聰明才智; ? 培養(yǎng)青少年團(tuán)體生活的能力;協(xié)助青少年克服因追求獨(dú)立和自主而與團(tuán)體產(chǎn)生的沖突; ? 培養(yǎng)青少年有利于團(tuán)體生活或過團(tuán)體生活的性格;培養(yǎng)青少年社交技巧,消除人際關(guān)系的障礙,增加青少年適應(yīng)社會(huì)的能力及解決問題的能力; ? 協(xié)助青少年自助、助人、在參與過程中來發(fā)展自己,促進(jìn)自立和自強(qiáng)。 弗特雷拓式冬令營(yíng)的所有拓展項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求孩子全身心的投入、挑戰(zhàn)極限。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要孩子向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"極限"。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一個(gè)孩子竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個(gè)性。 ------------------珠海冬令營(yíng) 弗特雷拓式冬令營(yíng)讓孩子: 1、找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力 : 授之以魚不如授之以漁,而授之以漁又不如授之以道。對(duì)孩子而言,已經(jīng)不是怎么學(xué)習(xí)的問題,因?yàn)橛刑嗟膶W(xué)習(xí)平臺(tái)供他們選擇?!懊麕?、名校包括補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)都沒少,為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有提高?”“道理給孩子講了一遍又一遍,為什么孩子放學(xué)就是不做作業(yè)?”面對(duì)這樣的問題我們不難想到,孩子缺少的是學(xué)習(xí)動(dòng)力(積極的心態(tài)),他們不知道為什么要學(xué)習(xí)。我們要做的不再是知識(shí)的灌輸,而是意志的疏導(dǎo),是將孩子的內(nèi)在潛力與學(xué)習(xí)的原動(dòng)力結(jié)合起來,學(xué)習(xí)不再是任務(wù),也不再是責(zé)任,而是樂趣。 2、克服心理惰性,重新認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己充滿信心,有勇氣面對(duì)一切困難: 人生成功的*途徑在于自己不斷地努力,不斷地克服各種困難。然而,現(xiàn)在的孩子由于生活太優(yōu)越,并且有家長(zhǎng)在后面作未來的保障,因此遇到一點(diǎn)困難就退縮,不愿意積極思考,不愿意做稍微難一點(diǎn)的事情……這是這個(gè)年代孩子的通病。 弗特雷拓式冬令營(yíng)通過設(shè)立一些看似非常困難、但是通過自己心理上的突破、團(tuán)隊(duì)的合作就能夠完成的挑戰(zhàn)性任務(wù),培養(yǎng)孩子在困難面前勇敢面對(duì)、積極思考的習(xí)慣。在這個(gè)過程中,孩子一定會(huì)對(duì)自己建立起新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自己無限的激能,并且在成功后對(duì)自己充滿了信心。 這種心理一旦被激發(fā)出來,孩子將不會(huì)害怕任何困難,在學(xué)習(xí)與生活的道路上勇往直前! 3、學(xué)會(huì)感恩,更加理解父母: ------------------珠海冬令營(yíng) 叛逆是青春期的符號(hào),表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中就是對(duì)親子關(guān)系的破壞,無數(shù)的家長(zhǎng)、孩子為之苦惱,家長(zhǎng)為孩子不能懂得父母的良苦用心而悲傷,孩子為家長(zhǎng)不理解自己年輕的想法而憤懣…… 要懂得感恩,學(xué)會(huì)珍惜和珍愛親情,理解父母的辛勤,這正是我們素質(zhì)拓展的目標(biāo)之一。 感恩別人,您將收獲意想不到的成功人生。 先做人,后做事,百善孝為先,構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系,讓孩子在和諧的家庭中快樂成長(zhǎng)。 4、養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)能力,從*會(huì)團(tuán)隊(duì)合作: 現(xiàn)在的孩子從小就被家長(zhǎng)、爺爺媽媽們小心地呵護(hù)著,長(zhǎng)大了家長(zhǎng)卻責(zé)怪孩子不懂事、獨(dú)食、不團(tuán)結(jié)。孰不知,這正是家長(zhǎng)從小“慣”出來的。而通過貝克素質(zhì)拓展冬令營(yíng),會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到:我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中必須要依靠大家群策群力,必須要有良好的人際關(guān)系,因此自然地學(xué)會(huì)關(guān)心他人,與人溝通,更為融洽地與群體合作。 在“貝克素質(zhì)拓展冬令營(yíng)”的8天生活里,您的孩子將釋放成長(zhǎng)壓力,張揚(yáng)青春風(fēng)采;激發(fā)特質(zhì)潛能,引發(fā)集體思考;陶冶高尚情操,提高綜合能力;學(xué)會(huì)欣賞他人, 深刻認(rèn)識(shí)自我;愉悅身心健康,你我快樂成長(zhǎng)。 您還在給您的孩子補(bǔ)鈣嗎? 從現(xiàn)在開始: -------------------珠海冬令營(yíng) 給您孩子一次獨(dú)立生活的機(jī)會(huì); 給您孩子一片自由飛翔的天空; 讓他擁有健壯的體魄、良好的品質(zhì)、良好的綜合素質(zhì); ——讓您的孩子贏在起跑線上,給您的孩子補(bǔ)點(diǎn)“鈣”,讓他茁壯健康地成長(zhǎng),*變成一個(gè)快樂的、積極的、熱情的、有愛心的、有責(zé)任感的、有價(jià)值的年輕人。 ——讓他或她在這個(gè)冬天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、體驗(yàn)勇敢! 素質(zhì)拓展訓(xùn)練——為青少年的成長(zhǎng)搭建騰飛的橋梁! ——讓您的孩子贏在起跑線上!在同齡人中脫穎而出! ----------------------珠海冬令營(yíng)
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