?？谘b飾設(shè)計培訓(xùn) 海南裝飾電腦培訓(xùn) 海南IT培訓(xùn)中心 海南平面設(shè)培訓(xùn)計 ?？谀抢飳W(xué)廣告設(shè)計培訓(xùn) 海口電腦培訓(xùn) 海南思源培訓(xùn)學(xué)校
1，招生對象及范圍：
面向*廣大裝飾設(shè)計人員以及有志于室內(nèi)外設(shè)計的各界人士，具有高中（含高中）以上學(xué)歷，有無美術(shù)基礎(chǔ)均可，有無計算機水平均可,在校*生，應(yīng)屆畢業(yè)生以及從業(yè)人員均可報名學(xué)習(xí)。從繪畫基礎(chǔ)課開始，簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，確保學(xué)有所成，畢業(yè)即就業(yè)。
2，培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思維和理念，富有想象力，創(chuàng)造力及藝術(shù)修養(yǎng)的專業(yè)建筑裝飾設(shè)計人才。熟練掌握設(shè)計理論常識，能夠繪制設(shè)計草圖，施工圖紙，；掌握材料與施工的相關(guān)知識；掌握投標策略與報價技巧；通過繪制各種有代表性的室內(nèi)外設(shè)計案例，快速掌握Photoshop,Autocad,3dmax,Rrcy,Lightcape等各種設(shè)計軟件的使用。能制作出具有3維立體，真實效果的效果圖及能進行效果圖后期處理，成為優(yōu)秀的室內(nèi)外設(shè)計師。
3，就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)以后可以從事室內(nèi)外裝飾設(shè)計工作。包括住宅，別墅，公寓，寫字樓，辦公空間，商業(yè)店鋪，賓館酒店，美容美發(fā)，洗浴中心，KTV等裝飾設(shè)計工作。
從事的職位有：設(shè)計公司設(shè)計師，裝飾公司設(shè)計師，建筑公司的室內(nèi)外設(shè)計師；公共環(huán)境的設(shè)計師；展覽展示的設(shè)計師；家具裝潢設(shè)計師；家居配飾設(shè)計師；園林設(shè)計師；設(shè)計咨詢師；燈光效果師；CAD設(shè)計師；專業(yè)效果圖制作以及個人工作室。
主要內(nèi)容包括緒論、速寫的表現(xiàn)力、速寫的方法和步驟、速寫在建筑設(shè)計中的應(yīng)用、速寫作品鑒賞等，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力,培養(yǎng)視覺形象感受能力。
色彩靜物
培養(yǎng)學(xué)員的色彩感受，提高色彩造型能力，表現(xiàn)能力。色彩的調(diào)制與色彩搭配。色彩的空間關(guān)系
設(shè)計基礎(chǔ)課
平面構(gòu)成
講解平面形態(tài)的構(gòu)成方法和表現(xiàn)手法，提高學(xué)員的審美能力，分析思考能力及對平面狀態(tài)的表達能力
色彩構(gòu)成
講解色彩的表達和設(shè)計，讓學(xué)員掌握色彩在設(shè)計領(lǐng)域的運用
設(shè)計原理
了解室內(nèi)設(shè)計概論；熟悉室內(nèi)設(shè)計原理的空間、造型、色彩、照明、人體工程學(xué)的基本內(nèi)容；根據(jù)各種不同場所的性質(zhì)、功能及要求，按室內(nèi)設(shè)計的基本原理和方法設(shè)計出有創(chuàng)意的、符合場所個性特征的裝飾設(shè)計方案
設(shè)計風(fēng)格與流派
室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格和流派，屬室內(nèi)環(huán)境中的藝術(shù)造型和精神功能范疇。講解各個風(fēng)格的特點，代表作。
人體工程學(xué)
人在室內(nèi)活動所需空間的主要依據(jù)根據(jù)人體工程學(xué)中的有關(guān)計測數(shù)據(jù)，從人的尺度、動作域、心理空間以及人際交往的空間等，以確定空間范圍。
設(shè)計軟件（計算機輔助設(shè)計）
工程制圖標準與規(guī)范
培養(yǎng)掌握施工圖讀識和繪制能力，在制圖原理的程序上進1步掌握制圖的規(guī)范性。正確的使用各種制圖模板及工具，明確制圖線條的等級概念、標準制圖符號和工程字等，為設(shè)計制圖、設(shè)計表達打下良好的基礎(chǔ)。
Autocad軟件
講解軟件的基礎(chǔ)知識，軟件操作進行2維圖形的設(shè)置
3dsmax軟件
系統(tǒng)講解3維效果圖的制作概念，軟件界面介紹和常用工具的使用技巧，場景設(shè)置，3維建模，燈光，材質(zhì)，渲染
Vray軟件
系統(tǒng)講解軟件的界面，材料編輯器的使用，燈光的參數(shù)設(shè)置，材質(zhì)與燈光，渲染輸出，實戰(zhàn)技巧
Photoshop軟件
講解軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用，學(xué)習(xí)技巧，后期修改多元化操作
