2017山東公務(wù)員面試培訓(xùn)之面授VS網(wǎng)絡(luò)
山東公務(wù)員考試成績出臺后，也就20來天的時間就進(jìn)入面試考察環(huán)節(jié)了，時間可謂相當(dāng)之緊張，大多數(shù)考生就會選擇報班學(xué)習(xí)的這種方式來開展面試前的“臨時抱佛腳”，那么，面試培訓(xùn)到底有沒有效？效果肯定是有的，源自于“囚徒困境”：你的對手都報班了，你不報班豈不是很虧？？
既然選擇了報班，那么又一個問題來了：是選擇網(wǎng)絡(luò)的班次還是選擇面授呢？
YY,騰訊課堂...充斥著我們的網(wǎng)絡(luò)，考生在家足不出戶，輕點鼠標(biāo)就能輕松地進(jìn)入視頻課堂，而且還能在視頻中與授課老師進(jìn)行互動，跟現(xiàn)場授課所具備的要素基本差不多，而且更簡單更輕松更舒適更便宜。那么，這種方式效果真的好么？要問面試的效果，我們可以從以下的三個方面來對比一下面授與網(wǎng)課。
一、你的問題能不能得到全方位的糾正
這一點網(wǎng)絡(luò)授課方式的短板是相當(dāng)明顯的，在網(wǎng)絡(luò)課程中雖然有互動，但老師畢竟看不到你，那么只能從思路，聲音，語氣來給你進(jìn)行問題的糾正。但是真實面試考察中不僅僅是考察這些，還有你的神態(tài)，姿態(tài)，著裝，動作以及現(xiàn)場的情緒控制都是面試要考察的要素，而這些要素有可能是關(guān)鍵的，因為面試畢竟是不是客觀答題，主觀因素還是占主要成分，也就是考官對你的一個小細(xì)節(jié)的不滿意都可能會影響你的成績。所以，盡量選擇面授的面試才能使你的問題全面地展現(xiàn)給你的授課老師，從而能在現(xiàn)場得到及時的糾正。對于面授課程，你可以參加山東卓博教育的面試培訓(xùn)課程，由于是全程小班授課，考官能對每一個學(xué)員采用一對一的點評提高。這樣可以避免你走一些彎路錯路。
二、你的答題思路是否能有效地展現(xiàn)在面試考場中
面試的考察畢竟是在現(xiàn)場展開的，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)方式，有可能你在答題思路方面不會存在任何問題，但是到了真實的現(xiàn)場之后可能由于面對著“一堆考官”，面臨著現(xiàn)場的一些場景甚至還會有一些突發(fā)的因素，可能會干擾到你的答題思路，導(dǎo)致你不會像在網(wǎng)絡(luò)上一樣輕松地答題，你的答題的思維就不能很好地展現(xiàn)給考官，那么，網(wǎng)絡(luò)授課的這種方式就肯定不適合你。
三、是不是能受到很好的監(jiān)督
學(xué)習(xí)雖然是自己的事，要學(xué)會自我監(jiān)督，但事實上，很多人的自我約束能力并不很強，所以需要授課機(jī)構(gòu)采取一些監(jiān)督的機(jī)制來保障授課的效果。網(wǎng)絡(luò)授課可能不會有很完善的監(jiān)督機(jī)制來督促你學(xué)習(xí)，你可能會說有一些網(wǎng)絡(luò)課堂也會布置作業(yè)檢查作業(yè)什么的。但是與現(xiàn)場授課的監(jiān)督會有不同：可能在現(xiàn)場老師布置的作業(yè)你會很仔細(xì)地去完成，但在網(wǎng)絡(luò)課堂，你看不到給你授課的老師，這種老師的壓力感會很大的降低。而且，網(wǎng)絡(luò)的誘惑是多樣性的，你可能在學(xué)習(xí)的時候還會去聽聽新聞，去看看其它的視頻，去做做自己的事情，就不能完全沉下心來去練習(xí)答題，所以效果是可想而知的。
問題能得到全方位的糾正提高，還有現(xiàn)場的代入感，培訓(xùn)還能得到有效的監(jiān)督這三個條件如果全部具備，那面試培訓(xùn)的效果才會真正的顯現(xiàn)出來，才能保證你面試的輕松過關(guān)！
