適應(yīng)對(duì)象：
1.有俄羅斯半年預(yù)科，或俄語普通語法全會(huì)基礎(chǔ)上； 2.想?yún)⒓佣砹_斯*一級(jí)考試的同學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容：
本教程從短期強(qiáng)化培訓(xùn)的特點(diǎn)出發(fā)，既在語言知識(shí)的傳授上，也在交際能力的培訓(xùn)上修正了傳統(tǒng)教材中偏重語法而脫離實(shí)用的缺點(diǎn)。?！蹲弑槎砹_斯2》在選材上考慮到學(xué)員在國外的生活、學(xué)習(xí)、社交等需要，所選語篇包括了這三大交際范圍的內(nèi)容，而且含有一些介紹俄羅斯風(fēng)土人情及歷史人物的語篇，從而使學(xué)員更好的融入學(xué)習(xí)俄語的氛圍。
教材介紹：
本教程從短期強(qiáng)化培訓(xùn)的特點(diǎn)出發(fā)，既在語言知識(shí)的傳授上，也在交際能力的培訓(xùn)上修正了傳統(tǒng)教材中偏重語法而脫離實(shí)用的缺點(diǎn)?！蹲弑槎砹_斯2》在選材上考慮 到學(xué)員在國外的生活、學(xué)習(xí)、社交等需要，所選語篇包括了這三大交際范圍的內(nèi)容，而且含有一些介紹俄羅斯風(fēng)土人情及歷史人物的語篇，從而使學(xué)員更好的融入學(xué) 習(xí)俄語的氛圍。 《走遍俄羅斯2》在語法解析上力求多樣，難易結(jié)合，在培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)語言技能的過程中，著眼于培養(yǎng)學(xué)員從單詞到句層面及篇層面過渡的表達(dá)能力。練 習(xí)內(nèi)容大多與語法點(diǎn)相適應(yīng)，并結(jié)合日常生活用語,讓學(xué)生可以貼近俄羅斯學(xué)習(xí).可使相關(guān)的語境和詞匯得到較多的復(fù)習(xí)，為幫助學(xué)員通過俄羅斯*考試及日常生 活與工作用語作好準(zhǔn)備。
教學(xué)特色：
1.采用原汁原味的俄羅斯、烏克蘭式教學(xué)方式
2.聽力，口語強(qiáng)化訓(xùn)練。為學(xué)員早日適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)
3.小班授課，有一對(duì)一和一對(duì)四的精品小班，故教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，有多種場景訓(xùn)練。
培訓(xùn)周期 2-3個(gè)月
