寧波司比克少兒英語(yǔ)3H課程介紹
司比克少兒英語(yǔ)少兒階段課程介紹（6-11歲）
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
教學(xué)特點(diǎn)（列舉）：
√以小朋友們所熟悉的古典童話為主軸，生動(dòng)活潑的插畫為輔助，來(lái)吸引小朋友的學(xué)習(xí)注意力；用生動(dòng)曲折的故事情節(jié)結(jié)合活動(dòng)、歌唱和游戲等多種形式來(lái)啟發(fā)少兒，實(shí)現(xiàn)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；獨(dú)1無(wú)2的連續(xù)故事性教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的趣味性，能夠把孩子們引入1個(gè)奇妙的英語(yǔ)童話世界，大大提高了少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
√每個(gè)故事都是根據(jù)學(xué)生不同的年齡來(lái)選擇的.隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),故事情節(jié)也隨之復(fù)雜; 人物形象也由卡通變?yōu)檎嫒恕?
√每個(gè)單元的歌曲都是圍繞本單元的主句型所編排的，使學(xué)生更加牢固的掌握好知識(shí)點(diǎn)。
√更有特色的是每個(gè)單元語(yǔ)音板塊的設(shè)計(jì)，以學(xué)生容易記憶和總結(jié)的方式教授和編排。
√教師結(jié)合國(guó)際上各種先進(jìn)的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng) (TPR-DM-ALM-SL-CLT等等),構(gòu)成了最適合*少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
√具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，將語(yǔ)音、語(yǔ)法強(qiáng)化性的加入到課堂教學(xué)和練習(xí)當(dāng)中。在實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的同時(shí)，能夠有效的提升孩子應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育中各種語(yǔ)音、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)能力，輕松應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)、外的各類英語(yǔ)考試。是朗文結(jié)合了*的少兒英語(yǔ)教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)手段和本土化的*少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征, 為*少兒制定的*教學(xué)方案。
教學(xué)內(nèi)容：
√詞匯內(nèi)容豐富而實(shí)用
級(jí)別: 中心詞匯-擴(kuò)展詞匯-語(yǔ)音量-重復(fù)詞匯-詞匯總量
√句子教學(xué)是核心內(nèi)容，句型
√音形統(tǒng)1記憶法,良好掌握發(fā)音規(guī)則，輕松掌握詞匯
√語(yǔ)法包括所有*語(yǔ)法和部分高中語(yǔ)法。
