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園長(zhǎng)講堂:如何完善幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理體系?

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更新時(shí)間:2024-12-22
近年來(lái),幼兒園安全事故頻發(fā):多地幼兒園變成“藥兒園”、教師猥褻幼兒、虐童、食物中毒、氣管異物、校車(chē)事故、校園現(xiàn)恐怖份子等等。每一次傷害的發(fā)生,讓人們?cè)谕葱募彩椎耐瑫r(shí),也在不斷反思,如何改進(jìn),才能完善幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理,才能將幼兒園安全防護(hù)工作落實(shí)到位?這些問(wèn)題的答案不僅僅是幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)所在,更是每一位家長(zhǎng),每一位有社會(huì)責(zé)任感的人共同的義務(wù)。*風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理研究老師認(rèn)為:提前做好幼兒園風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,健全幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理體系,是保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的不二法寶。 那么,幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理該如何完善呢?作為幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理的核心主導(dǎo)決策者,首先要對(duì)園中不同類(lèi)別:建筑、污染、設(shè)備等危險(xiǎn)源進(jìn)行梳理,建立健全的管理制度,并要求幼兒的直接監(jiān)管者嚴(yán)格執(zhí)行。其次,要培養(yǎng)園中教職工以及幼兒家長(zhǎng)安全防護(hù)的意識(shí),從思想認(rèn)識(shí)上重視幼兒安全,從而杜絕不安全事件的發(fā)生,同時(shí)也要增長(zhǎng)教師的急救知識(shí),使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡(jiǎn)單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行急救,降低對(duì)幼兒的傷害程度。*,開(kāi)展豐富多彩的幼兒安全知識(shí)教育活動(dòng),讓幼兒從自身做起,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我防范意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。事故發(fā)生。 經(jīng)過(guò)以上的了解,相信大家對(duì)幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理已經(jīng)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),如果您還有更多關(guān)于幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理的疑惑需要解答,*風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控網(wǎng)幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理研究老師將很高興為您解答。
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