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溫州青少年芭蕾舞培訓

授課機構(gòu):舞愛芭蕾藝術(shù)

關(guān)注度:850

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更新時間:2024-12-23
溫州青少年芭蕾舞培訓班招生簡章 溫州舞愛芭蕾舞藝術(shù)培訓中心常年開設(shè)青少兒芭蕾舞學習班,招生4-6歲幼兒班、7-11少兒班,11周歲以上青年班,有啟蒙班、提高班、考級班,可預約免費體驗課。 舞愛芭蕾--教學理念篇“中西結(jié) 合,融會貫通” ,舞愛芭蕾 舞愛芭蕾藝術(shù)培訓 溫州市舞愛芭蕾藝術(shù)培訓學校是一家以 少兒芭蕾和成人形體芭蕾培訓作為特色和主 推科目,以其他專業(yè)類舞蹈如拉丁舞、古典 舞、踢踏舞等培訓作為輔助科目,以專業(yè)、 系統(tǒng)、細致、生活化為教學宗旨的形體、舞 蹈類專業(yè)培訓學校。 我們開辦學校的目的和初衷是為了讓溫 州的孩子們可以有系統(tǒng)化學習芭蕾和其他專 業(yè)舞蹈的機會,讓成人通過形體、舞蹈的學 習全面提升個人的形像氣質(zhì)。 針對于少兒舞蹈培訓,我們的教學目標 分為如下三個階段: *階段4-6歲幼兒:通過舞蹈和形體 的學習,提升孩子對于藝術(shù)學習的興趣 度,提升個人身體各部位的力量、控制力 和整體的形像氣質(zhì)和行為舉態(tài),輔助家長 塑造孩子正確的思維和行為模式,建立并 不斷完善具有良好導向的人格特質(zhì)。 第二階段7-11歲少兒:在幼兒舞蹈學 習的基礎(chǔ)上,進行真正意義上的舞蹈動作教 學,為將來進一步的舞蹈學習打下更堅實的 基礎(chǔ)。 第三階段11周歲以上:在經(jīng)過幼兒和少兒 的舞蹈學習,打下實基礎(chǔ)的前提下,提高學 習難度和教學水平度,讓孩子們最終可以有 成為專業(yè)舞者甚至舞蹈家的更多的人生選 擇。 為此,我們專門搜集整理了國內(nèi)外各大 舞校的專業(yè)教案,如《北京舞蹈院校外芭蕾 舞考級教案》、《北京舞蹈院校內(nèi)芭蕾舞系 專業(yè)教案》 、《英國皇家芭蕾舞考級教 案》等,以教案為導向配合教師的個性化授 課方式進行日常教學。 我們希望營造的是“快樂舞蹈,快樂生 活”的學習和生活氛圍,因為我們認為“藝術(shù) 源于生活”。只有自身對藝術(shù)學習感興趣并 樂在其中,才能更好地學習藝術(shù)、理解藝 術(shù)、感悟藝術(shù)。所有的藝術(shù),都是和生活息 息相關(guān)的,所以 我們會通過舞蹈和形體的教 育將舞蹈藝術(shù)和傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,引導孩 子學習禮儀禮節(jié)、學會尊師重道、懂得孝敬 長輩,將藝術(shù)更好地還原于生活。 人稱溫州是舞蹈家的搖籃,許多著名的 舞蹈家都是溫州人,如黃豆豆、山翀、李丹 等;但也有這么句話――溫州是文化的沙 漠。其實這種情況看似矛盾卻又有點合理, 因為當今充斥著人們心靈的就是急功近利的 浮躁心態(tài),不只體現(xiàn)在個人事業(yè)和生活上, 在教育上更是如此。許多先天條件很好的孩 子,就因為家長自身對藝術(shù)和少兒教育認識 上的誤區(qū),一味地想讓孩子通過短時間的學 習就人前展示、上臺表演,只求鍛煉膽量和 積累舞臺經(jīng)驗,揮霍孩子的童真,扼止孩子 的創(chuàng)造力,而不注重興趣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)的奠 定,殊不知這樣只會拔苗助長,抹煞了孩子 的天性和天賦,斷送了許多的好苗子。 就此,從專業(yè)舞者和教育者的立場,我 們覺得即便是冒天下之大不韙,我們也要盡 我們的綿薄之力來引導部份家長們走出幼兒 和青少年藝術(shù)教育上的誤區(qū),改變急功近利 的教育現(xiàn)狀,給孩子們創(chuàng)造一個可以在真正 意義上寓教于樂的學習藝術(shù)的樂土。因為我 們知道,不管是校內(nèi)學習知道還是校外培養(yǎng) 其他才藝,那都是一個漫長的過程,需要沉 下來、靜下來,這樣才能學得更好、更扎 實、更有用。 路漫漫而修遠兮,吾等將上下而求索……
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