114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來(lái)到寧波行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練!

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

寧波行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練

授課機(jī)構(gòu):寧波行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練

關(guān)注度:403

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)客服

上課地址:請(qǐng)咨詢(xún)客服

開(kāi)課時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

咨詢(xún)熱線(xiàn):400-850-8622

在線(xiàn)報(bào)名

課程詳情在線(xiàn)報(bào)名

更新時(shí)間:2024-12-22
寧波行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練_寧波拓展訓(xùn)練,寧波拓展基地,寧波軍事管理 行遠(yuǎn)管理顧問(wèn)公司及拓展簡(jiǎn)介 公司簡(jiǎn)介: 行遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)有限公司是一家從事企業(yè)管理咨詢(xún)、經(jīng)營(yíng)診斷、員工培訓(xùn)、行銷(xiāo)策劃、公開(kāi)課、管理論壇、企業(yè)年會(huì)組織、人力資源管理等服務(wù)的專(zhuān)業(yè)的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)!公司不斷引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的現(xiàn)代管理理念和管理方法,針對(duì)與*人文環(huán)境及企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人員特點(diǎn),融合香港及國(guó)際的成功咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練方法,在企業(yè)管理咨詢(xún)、員工培訓(xùn)、行銷(xiāo)策劃、人力資源等方面為客戶(hù)提供卓越的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。 所謂“咨詢(xún)式培訓(xùn)”,是指運(yùn)用咨詢(xún)?cè)\斷的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,在深入調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上,為企業(yè)度身設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程,并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤、轉(zhuǎn)化以及管理培訓(xùn)績(jī)效。它的要點(diǎn)在于根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,基于企業(yè)的現(xiàn)實(shí),提出基于戰(zhàn)略的漸進(jìn)性系統(tǒng)解決方案之后,通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)一步一步幫助企業(yè)達(dá)到能夠操作的水平,一步步走出可能的戰(zhàn)略。 拓展簡(jiǎn)介: 一、拓展介紹: 拓展訓(xùn)練是行遠(yuǎn)顧問(wèn)“體驗(yàn)式”培訓(xùn)體系中核心部分,遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中,讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟,只有簡(jiǎn)單的規(guī)則和明確的目標(biāo),學(xué)員必須在遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則的前提下,思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo),然后學(xué)員和團(tuán)隊(duì)一起分享在完成項(xiàng)目過(guò)程中得來(lái)的認(rèn)識(shí),培訓(xùn)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)把學(xué)員的認(rèn)識(shí)總結(jié)提煉,與生活工作實(shí)際相結(jié)合。幫助學(xué)員在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)。 在課程設(shè)計(jì)上:行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練為客戶(hù)提供標(biāo)準(zhǔn)的咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。一、根據(jù)參訓(xùn)單位的行業(yè)現(xiàn)狀、單位性質(zhì)、培訓(xùn)需求等進(jìn)行較為深入的調(diào)研。二、設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案,針對(duì)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對(duì)象提供戶(hù)外拓展、室內(nèi)拓展或是室外室內(nèi)相結(jié)合的拓展。四、安排詳細(xì)的培訓(xùn)流程。五、提供詳細(xì)的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告。并可根據(jù)據(jù)客戶(hù)要求培訓(xùn)后對(duì)培訓(xùn)跟蹤咨詢(xún)輔導(dǎo),開(kāi)展評(píng)估會(huì)、研討,強(qiáng)化培訓(xùn)效果。 在師資團(tuán)隊(duì)上:行遠(yuǎn)依托專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍,有多年從事企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)講師,有銷(xiāo)售出身的銷(xiāo)售精英,有軍隊(duì)的軍官等不同領(lǐng)域;他們各有專(zhuān)長(zhǎng),或?qū)芾砀呶萁?,善長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè);或研修成功學(xué),善長(zhǎng)潛能開(kāi)發(fā);或?qū)Q行睦飳W(xué),擅長(zhǎng)心靈輔導(dǎo);或善長(zhǎng)執(zhí)行…… 在拓展基地上:現(xiàn)已于南京周邊的四個(gè)條件不同的拓展基地建立穩(wěn)定和長(zhǎng)期合作關(guān)系,針對(duì)不同的培訓(xùn)需求,不同的課程內(nèi)容,不同的參訓(xùn)對(duì)象推薦最合適的培訓(xùn)基地。由于行遠(yuǎn)顧問(wèn)在拓展基地上投入、養(yǎng)護(hù)和經(jīng)營(yíng)等方面沒(méi)有壓力,我們專(zhuān)注于課程品質(zhì)服務(wù)的同時(shí),更為客戶(hù)提供最經(jīng)濟(jì)的培訓(xùn)。 在培訓(xùn)空間靈活性上:行遠(yuǎn)和合肥萬(wàn)佛湖、徐州云龍、浙江象山等國(guó)內(nèi)多家專(zhuān)業(yè)的拓展基地建立合作同盟,可根據(jù)客戶(hù)不同培訓(xùn)地點(diǎn)要求,靈活選擇;行遠(yuǎn)的室內(nèi)拓展課程,可根據(jù)客戶(hù)需求,在任何可以進(jìn)行會(huì)議培訓(xùn)的地方開(kāi)展,讓會(huì)議開(kāi)的更生活有效;行遠(yuǎn)顧問(wèn)師團(tuán)可隨團(tuán),為旅游提供野外生存或野外穿越等內(nèi)容的拓展,使旅游由單純的放松變?yōu)閷W(xué)習(xí)充電的加油站。 二、拓展訓(xùn)練四環(huán)節(jié) 1、團(tuán)隊(duì)熱身:在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。 2、個(gè)人項(xiàng)目:本著心理挑戰(zhàn)*、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。 3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顧總結(jié):回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。 三、拓展意義: 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快,工作分工越來(lái)越細(xì),工作壓力越來(lái)越大,人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。 拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。 拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道,當(dāng)我們不了解其他人的感受時(shí),即使我們有很好的見(jiàn)解,我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。 拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的,是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn),則很難達(dá)到理想的效果。 拓展培訓(xùn)是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加娛樂(lè),它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為,提高素質(zhì)的手段,就是通過(guò)各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí),知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量,往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出*的能量?如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量? 通過(guò)拓展培訓(xùn),整合團(tuán)隊(duì),發(fā)掘每個(gè)人的*潛力,這就是拓展培訓(xùn)的真正意義! 四、拓展適用對(duì)象: 1、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候。 員工工作時(shí)間長(zhǎng)了免不了有惰性,甚至有私心,原先的熱情會(huì)隨時(shí)間推移慢慢消退;林子大了什么鳥(niǎo)都有,大家免不了也就有摩擦,有意見(jiàn),有牢騷,而在一成不變的環(huán)境里,靠固有的溝通方式恐怕很難解決這些問(wèn)題;而且,當(dāng)員工看不到企業(yè)前途、個(gè)人前途,感受不到團(tuán)隊(duì)溫暖的時(shí)候,就會(huì)有跳槽離職的行為發(fā)生,所以,在這種情況下,大家一起來(lái)做拓展訓(xùn)練,一起同吃同住、一起呼口號(hào)唱隊(duì)歌、一起完成項(xiàng)目,溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)凝聚力都能表現(xiàn)出來(lái),挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的實(shí)現(xiàn)了,工作熱情、工作態(tài)度也會(huì)隨之改變。 2、剛剛進(jìn)入新單位、剛走上社會(huì)的畢業(yè)生,或是平時(shí)在工作中總不能將自己的知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去的人。 體驗(yàn)式訓(xùn)練講究團(tuán)隊(duì)精神,提倡共享。對(duì)于剛到新單位的新人來(lái)說(shuō),有親和力的團(tuán)隊(duì)能讓他們獲得自信并增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力;而對(duì)于那些不能"學(xué)以致用"的人來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)相互交流的討論、分享,不僅可以豐富和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),還有助于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,這些對(duì)于啟發(fā)他們?nèi)绾瓮诰蜃陨頋摿Γl(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),有著積極的作用。 3、位居高職,長(zhǎng)期緊張工作,思維陷入某種慣性模式的管理者。 體驗(yàn)式寓教于樂(lè),為學(xué)習(xí)者提供輕松、自然的學(xué)習(xí)氛圍,并設(shè)置了更有挑戰(zhàn)、富激情同時(shí)充滿(mǎn)趣味的任務(wù),這對(duì)于這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),使得思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn),擦出新的火花,都有著很大的幫助。 五、參加拓展的收獲: 關(guān)于拓展培訓(xùn)的價(jià)值有人曾做過(guò)一個(gè)生動(dòng)的比喻,那就是把培訓(xùn)工程比喻成防洪工程:投進(jìn)去很多錢(qián),表面上看不出很大的效果,仿佛只是花錢(qián),創(chuàng)造不了直接的經(jīng)濟(jì)效益,但省了這筆錢(qián),隨著泥沙越積越多,河床越來(lái)越高 ,一旦洪峰來(lái)了,造成決堤損失的就不能光用金錢(qián)來(lái)衡量了。 拓展培訓(xùn)的價(jià)值可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí): ① 可以使新員工盡快的適應(yīng)其工作崗位; 新員工面臨的將是一個(gè)完全新鮮和陌生的生活環(huán)境,過(guò)渡期內(nèi)(通常是三個(gè)月到半年)新員工將以自己對(duì)組織的感受和評(píng)價(jià)來(lái)選擇自己來(lái)如何表現(xiàn),決定自己是要在公司某發(fā)展還是將其作為跳板;因此追求雙贏(yíng)組織系統(tǒng)的培訓(xùn)盡快地消除新員工的擔(dān)心和疑慮,讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、人事環(huán)境是很重要的; ② 可以提高和改善員工績(jī)效; 通過(guò)培訓(xùn),可以提高員工的工作績(jī)效,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工會(huì)增加認(rèn)同感主動(dòng)表現(xiàn)出主人的行為,急企業(yè)所急,想企業(yè)所想; ③ 可以提高員工的價(jià)值,為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備; ④ 可以減少員工的可能性流動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性; ⑤ 有助于提高和增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,新員工只有真正的對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感,其能力和潛能才能得到充分的發(fā)揮; ⑥ 可促進(jìn)團(tuán)隊(duì)變革與發(fā)展,使團(tuán)隊(duì)更具有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 熱門(mén)課程
申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)課程

只要一個(gè)電話(huà)
我們免費(fèi)為您回電

姓名不能為空
手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤