會(huì)計(jì)產(chǎn)生于人們管理社會(huì)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)事務(wù)的過程，不僅為管理提供各種數(shù)據(jù)資料，還通過各種方式直接進(jìn)行管理，如為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而參與經(jīng)營(yíng)方案的選擇、經(jīng)營(yíng)計(jì)的制定、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的控制和評(píng)價(jià)等。會(huì)計(jì)工作貫穿于單位內(nèi)部管理的整個(gè)系統(tǒng)，每一個(gè)管理環(huán)節(jié)都離不開會(huì)計(jì)人員的參與。要想成為一名合格的會(huì)計(jì)工作者，就必須深入學(xué)習(xí)，深刻理解現(xiàn)代會(huì)計(jì)的內(nèi)涵，掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)的知識(shí)。
天誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為您提供從入門到精通的全套會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方案。零起點(diǎn)教學(xué)，循序漸進(jìn)，從手工記賬到電腦記賬，從會(huì)計(jì)從業(yè)到職稱考試，從理論培訓(xùn)到實(shí)踐操作天誠(chéng)一步到位，讓您專心學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，成為單位的一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)。
蘭州天誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是甘肅省*計(jì)算機(jī)與會(huì)計(jì)技術(shù)相結(jié)合的學(xué)校，開設(shè)電算會(huì)計(jì)考證班、會(huì)計(jì)無紙化考試流程演示班、會(huì)計(jì)手工記賬班、會(huì)計(jì)從業(yè)取證班、會(huì)計(jì)職稱升級(jí)班等課程。
招生對(duì)象：
1、在職人員，在家待業(yè)人員，有工作經(jīng)歷者勻可。
2、熱愛會(huì)計(jì)行業(yè)，對(duì)會(huì)計(jì)工作感興趣的學(xué)員。
3、愿意獨(dú)立思考，做事認(rèn)真，細(xì)心且有耐心。
4、每一位想成為企業(yè)核心管理人員的工作者，這里是你提升的地方。
就業(yè)崗位：
出納，會(huì)計(jì)，記賬員，專業(yè)的庫(kù)房管理，工資核算，企業(yè)管理，財(cái)務(wù)總監(jiān)等。
授課模式：
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)邊練，專業(yè)的配套學(xué)習(xí)教材。
2.建立電腦互動(dòng)平臺(tái)，隨時(shí)解答學(xué)生問題。
3.扎實(shí)的考前沖刺，考點(diǎn)分析，提高學(xué)員的過關(guān)率。
專業(yè)化的師資力量：
從培養(yǎng)專業(yè)化、實(shí)用性、懂管理的會(huì)計(jì)人才出發(fā)，由我校專職教師與多年工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)會(huì)計(jì)共同授課，讓學(xué)員理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)有所成。授課老師都是有五年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老師，講課內(nèi)容細(xì)致，授課方式靈活，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
李春玲老師，畢業(yè)于西北民族*，工商管理專業(yè)，長(zhǎng)期從事會(huì)計(jì)授課以及青少年心理教育的研究與教學(xué)實(shí)踐工作。深深熱愛職業(yè)教育事業(yè)，愿終身從事職業(yè)教育研究和教育理念的傳播，并堅(jiān)信所有的教育從心開始，立大志開啟學(xué)生心靈的智慧，讓學(xué)生自覺自發(fā)的去觀察和體悟世界的美好與偉大。希望托起更多的創(chuàng)意人才和經(jīng)濟(jì)管理人才，為人類的發(fā)展服務(wù)。
教育理念：教育強(qiáng)，則*強(qiáng)；教育興，則國(guó)力盛；教育真，則民智開。教育是化性的根，是改變?nèi)祟惷\(yùn)的魂，要想世界和平共處，得從教育上下大功夫。
