首先,雅思聽力訓(xùn)練的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。新動(dòng)態(tài)武漢出國(guó)移民雅思培訓(xùn)的專家了解到雅思聽力部分所要求的語(yǔ)法并不太難,初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí),很多答案即使能聽出來(lái),但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。
雅思聽力練習(xí)的具體問(wèn)題
(1)泛聽和精聽相結(jié)合
在聽力練習(xí)中,既要能準(zhǔn)確無(wú)誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù),年代,人名,地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的練習(xí)。新動(dòng)態(tài)雅思培訓(xùn)的專家了解到這弱點(diǎn)就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來(lái),交替練習(xí),即把精聽和泛聽分成各處獨(dú)立的練習(xí),聽時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落,有些部分精聽,其余泛聽。在精聽時(shí),要首先熟悉聽力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求把握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來(lái)決定,得一般不要超過(guò)三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時(shí),不宜中間打斷,要一氣呵成, 精聽則可在句子之間或困難之處停下機(jī)器,倒帶重聽。興泛不精,會(huì)養(yǎng)成似是而非,不求甚解的習(xí)慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以雅思聽力訓(xùn)練這兩種練習(xí)哪一種也不應(yīng)偏廢。
(2)聽力練習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的能力
排除雜音和各種干擾的能力：為培養(yǎng)這一能力,要多聽新聞廣播,聽那些看不見說(shuō)話人口形的錄音報(bào)告,要逐漸適應(yīng)人們說(shuō)話進(jìn)加上"well","eh"之類填充語(yǔ)的習(xí)慣,以及有時(shí)說(shuō)了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象,還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語(yǔ),或者講演者降低聲音,很快一帶而過(guò)的詞句正確地補(bǔ)充出來(lái)。
