上班族輕松學(xué)英語(yǔ)就選空中英語(yǔ)
對(duì)于上班一族的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，最關(guān)注的恐怕就是學(xué)習(xí)時(shí)間了，由于受工作及生活牽絆，很難固定某一個(gè)時(shí)段定時(shí)的學(xué)習(xí)，即便報(bào)過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，也常常半途而廢。自由的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)上班族來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
家住南京的劉小姐，去年因工作需要參加了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，希望通過(guò)半年至一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，能達(dá)到與外商自由溝通的口語(yǔ)水平。由于工作崗位的特殊性，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，甚至連周末也要隨時(shí)候命，因此她就很難在固定時(shí)間段參加課程，而她所報(bào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員提出的各種規(guī)定又具有較大限制性，例如：必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)上課地點(diǎn)，遲到早退或缺課，機(jī)構(gòu)不給予補(bǔ)課;下課后和老師溝通也不是很方便等等，沒(méi)有堅(jiān)持多久就放棄了。劉小姐覺(jué)得這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太不適合自己，如果可以根據(jù)自己的時(shí)間定課，課后可以和老師方便交流就好了。
劉小姐的好朋友陳先生恰好選擇了這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，陳先生因公司業(yè)務(wù)參加英語(yǔ)培訓(xùn)希望提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，在kzenglish咨詢(xún)后選擇空中英語(yǔ)，空中英語(yǔ)采用學(xué)員自主定課模式，這樣就不會(huì)出現(xiàn)缺課、漏課的情況，上班族就可以很好的協(xié)調(diào)工作、生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理的安排時(shí)間。
陳先生參加的4人內(nèi)小班學(xué)習(xí)，互動(dòng)的教學(xué)模式讓陳先生在1個(gè)小時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中與外教很好的互動(dòng)，大大增加了開(kāi)口的機(jī)會(huì)。在互動(dòng)學(xué)習(xí)中，外教隨時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤發(fā)音、表達(dá)。在標(biāo)準(zhǔn)課程外，豐富多彩的拓展課程是空中英語(yǔ)的一大特色，外教口語(yǔ)課、影視欣賞課、主題拓展活動(dòng)等，主題式教學(xué)讓學(xué)員充分參與，成為學(xué)習(xí)的主體。
陳先生認(rèn)為在空中英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全不同于傳統(tǒng)教學(xué)，并不是單純的教學(xué)傳輸課程，是老師和學(xué)員之間的互動(dòng)過(guò)程，以學(xué)員為主體。在空中，三位老師同時(shí)負(fù)責(zé)一位學(xué)員，課程老師全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程，監(jiān)督學(xué)習(xí)質(zhì)量，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)效果。
經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)習(xí)，陳先生的口語(yǔ)能力已經(jīng)得到很大提高，并在工作中得到很好的發(fā)揮，看到陳先生的進(jìn)步，劉小姐羨慕不已，在經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解后報(bào)讀了空中英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程，希望能夠有效的提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，工作上可以得到提升。
