空中少兒英語培養(yǎng)英語能力
英語在當今社會的重要性已不言而喻，據(jù)一項社會調查結果顯示：有45%以上的父母會為孩子選擇少兒英語培訓。但是選擇不適合孩子的英語培訓反而會為孩子的成長發(fā)展帶來不良的影響，究竟選擇什么樣的培訓機構也是家長們仔細考慮的問題。
周先生是一家外企人事經(jīng)理，深知英語的重要性，在兒子五歲的時候，周先生就把他送到了英語培訓班，持續(xù)上了兩年的英語，兒子的表現(xiàn)也算不錯，每次考試成績都讓周先生夫婦很滿意。
周先生沒有想到給兒子英語培訓的結果是造就了“啞巴英語”，最近有個少兒英語口語大賽，周先生滿懷信心的給兒子報了名，結果參加比賽時，兒子的英語口語斷斷續(xù)續(xù)，詞不達意，很多比自己兒子還小的孩子都能流利的表達自己的想法，這讓周先生很挫敗。同時還發(fā)現(xiàn)兒子出現(xiàn)了厭煩的情緒。
對此，南京少兒英語培訓專家——空中英語老師指出，像周先生這樣的家長不在少數(shù)，家長們意識到英語的重要性之后往往忽略了孩子的天性，孩子天性愛玩，對自己感興趣的事物樂此不疲。少兒英語的首要目標是培養(yǎng)孩子的學習興趣，在此基礎下，注重能力的培養(yǎng)，尤其是口語能力。
Gary今年6歲，家長也曾為她報了英語培訓班，但是枯燥的培訓課程讓Gary對英語排斥，雖然斷斷續(xù)續(xù)也學習了一年多，但是說得出口的英語卻少的可憐。后來Gary的媽媽在別的家長的介紹下帶著Gary來到空中英語了解，得知這里采用多樣的教學方式培養(yǎng)孩子的興趣，并帶Gary參加了一堂試聽課，授課老師趣味的互動形式吸引了Gary的注意力，Gary媽媽對她的表現(xiàn)很開心，隨后為其報讀了兩年的課程。
空中少兒英語以興趣為導向，采用互動的教學模式，結合游戲、圖畫、多媒體等多種教學形式，充分調動孩子的學習積極性，帶動孩子的實際參與，鍛煉真正的開口能力。采用小班教學模式，完全針對孩子的個性針對教學，老師及課程老師完全了解每位學員的情況，及時跟蹤教學進程及質量。在空中英語經(jīng)?？梢月牭胶⒆觽兇舐曊f英語，在老師辦公室用英語和外教開心的交流，積極參與外教口語課，每個孩子爭先恐后的參與課程。這樣的環(huán)境有利于孩子的英語學習，培養(yǎng)孩子的主動學習能力。
培養(yǎng)孩子的英語實際能力的應用型培訓已成為市場主流，幫助孩子掌握英語學習的方法，提高孩子的英語實際運用能力、學習英語的興趣以及學習效率來達到鍛煉孩子英語綜合能力。
