*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師（CHRA）資格認(rèn)證招生簡(jiǎn)章
你是否知道如何客觀地分析自己； 如何科學(xué)全面地把握自己的個(gè)性特征； 如何把握下一階段的工作去向……
您是否希望能夠?yàn)槠髽I(yè)選到合適的人才？如何控制招聘成本，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性？如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)？為企業(yè)創(chuàng)造更大效益？
您是否希望如何讓培訓(xùn)預(yù)算這項(xiàng)“開(kāi)支”轉(zhuǎn)化為“投資”培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力？如何使培訓(xùn)體系成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要支持和驅(qū)動(dòng)力？
您是否希望拓寬人力資源測(cè)評(píng)行業(yè)的人脈，和大師近距離交流，與優(yōu)秀者同行？
CHRA是您的*選擇！
一、人力資源測(cè)評(píng)師認(rèn)證與培訓(xùn)項(xiàng)目背景
隨著*市場(chǎng)近年來(lái)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，特別*的改革與市場(chǎng)變化加劇，*各個(gè)行業(yè)面臨重新洗牌，新的市場(chǎng)變革必定帶來(lái)大量的高級(jí)人才需求，以及企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人才培育的需求。單純依靠在市場(chǎng)上尋找高級(jí)人才，不僅代價(jià)高而且難度大，從未來(lái)的趨勢(shì)看，所有企業(yè)惟有立足于從內(nèi)部人員培養(yǎng)入手，并且留住這些人才才是高級(jí)人才需求的保障。
為此，*人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)在原*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師（CERTIFICATION OF HUMAN RESOURCE ASSESSMENT 簡(jiǎn)稱CHRA ）資格認(rèn)證項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，對(duì)課程體系、認(rèn)證程序上進(jìn)行了補(bǔ)充完善，推出基于*標(biāo)準(zhǔn)的人力資源測(cè)評(píng)從業(yè)者職業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)，以打造*人力資源測(cè)評(píng)業(yè)的頂尖隊(duì)伍，推動(dòng)*人力資源測(cè)評(píng)事業(yè)的發(fā)展為宗旨，進(jìn)一步推動(dòng)人力資源測(cè)評(píng)職業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。
二、課程特色
? 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——
*人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)打造的人才測(cè)評(píng)師培訓(xùn)體系為人力資源測(cè)評(píng)從業(yè)者的服務(wù)支撐體系提供新的框架和思路，并推動(dòng)*人力資源測(cè)評(píng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際通用或國(guó)際領(lǐng)先的人力資源測(cè)評(píng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接，人才測(cè)評(píng)崗位的技能標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范操作提供了完整框架。
學(xué)習(xí)的目的是使企業(yè)人才測(cè)評(píng)師明確崗位職能（做什么？）和工作流程及規(guī)范（怎么做？）
? 實(shí)戰(zhàn)工作坊——
注冊(cè)高級(jí)測(cè)評(píng)師培訓(xùn)體系注重操作性和企業(yè)實(shí)際需要、注重能力訓(xùn)練與培養(yǎng)。訓(xùn)練采取“實(shí)戰(zhàn)工作坊”式，導(dǎo)師與學(xué)員全程互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合自身企業(yè)工作實(shí)際，參與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，為解決實(shí)際問(wèn)題提供平臺(tái)和思路。
? 咨詢式培訓(xùn)——
課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，導(dǎo)師將負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)員實(shí)操能力，提升個(gè)人素質(zhì)及管理手段和方法，探索人力資源管理的新途徑；引人有實(shí)際用人需要和項(xiàng)目咨詢的單位全程參與課程培訓(xùn)。
三、課程收益
n 掌握現(xiàn)代人才評(píng)價(jià)的多項(xiàng)核心技術(shù)：結(jié)構(gòu)化行為面談、公文筐測(cè)驗(yàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、心理測(cè)評(píng)，角色扮演試題的編寫，具備獨(dú)立設(shè)計(jì)、操作評(píng)價(jià)技術(shù)和分析評(píng)價(jià)結(jié)果的基本能力；
n 掌握運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)為企業(yè)提供人力資源咨詢服務(wù)的方法與流程；
n 獲得事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)和空間，進(jìn)一步明確為了職業(yè)發(fā)展的方向。
四、系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程體系
課程名稱
課時(shí)
師資
時(shí)間安排
模塊一：測(cè)評(píng)師能力修煉
主題01：基礎(chǔ)理論
4課時(shí)
（自學(xué)8課時(shí)）
張瑋
08月24-25日
模塊二：測(cè)評(píng)工具設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
主題02：勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建
12課時(shí)
（自學(xué)16課時(shí)）
模塊三：測(cè)評(píng)工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
主題03：面試技術(shù)
8課時(shí)
李英武
08月26日
主題05：心理測(cè)驗(yàn)工具與角色扮演技術(shù)
8課時(shí)
張繼明
11月15-16日
測(cè)評(píng)案例分享（一）
2課時(shí)
企業(yè)HR
主題06：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)與案例分析技術(shù)
8課時(shí)
張繼明
測(cè)評(píng)案例分享（一）
2課時(shí)
企業(yè)HR
主題07：公文筐技術(shù)
4課時(shí)
李英武
11月17日
模塊四：測(cè)評(píng)工具應(yīng)用
主題08：評(píng)價(jià)中心體系構(gòu)建與發(fā)展
2課時(shí)
主題09：測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)與報(bào)告撰寫
2課時(shí)
模塊五：實(shí)操演練
主題10：實(shí)操演練：模擬招聘
4課時(shí)
CHRA項(xiàng)目中心
11月18日
*統(tǒng)考
CHRA考試中心
11月18日(14:00-16:00)
論文答辯
8課時(shí)
CHRA考試中心
12月23日
注：課程時(shí)間及師資安排原則上不改變，如有特殊原因，我們將提前通知
*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師培訓(xùn)課程的講師團(tuán)隊(duì)由專家組領(lǐng)銜，一大批具備多年實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人力資源高管、海外教育背景的學(xué)者、豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)顧問(wèn)組成，即保證了培訓(xùn)課程的科學(xué)性、前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性，又保證了培訓(xùn)質(zhì)量，自推廣以來(lái)，注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師資格認(rèn)證項(xiàng)目的培訓(xùn)滿意度高達(dá)97%。
五、申報(bào)對(duì)象與條件
1、申報(bào)對(duì)象
l 各企事業(yè)單位中人力資源總監(jiān)及高層管理人員；
l 各校學(xué)生處、就業(yè)指導(dǎo)*管理人員；各機(jī)關(guān)人事*領(lǐng)導(dǎo)干部；
l 其他一切有志于從事人力資源管理、職業(yè)指導(dǎo)、人才測(cè)評(píng)工作的人員。
2、申報(bào)要求
l 職業(yè)道德要求：遵守法律、法規(guī)，遵守社會(huì)行為規(guī)范，遵守組織、規(guī)章制度，自律守節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
l 誠(chéng)實(shí)守信要求：遵紀(jì)守法、保守機(jī)密，公平公正，準(zhǔn)確可靠，愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化服務(wù)。
3、申報(bào)條件（符合下述條件之一者）
l *認(rèn)可的心理學(xué)或HR管理學(xué)大專以上（含大專）學(xué)歷，在相關(guān)管理崗位工作8年以上；或通過(guò)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師認(rèn)證后，在相關(guān)管理崗位工作2年以上。
l *認(rèn)可的心理學(xué)或HR管理學(xué)本科以上（含本科）學(xué)歷，在相關(guān)管理崗位工作5年以上；或通過(guò)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師認(rèn)證后，在相關(guān)管理崗位工作1年以上。
l *認(rèn)可的心理學(xué)或HR管理學(xué)碩士以上（含碩士）學(xué)歷，在相關(guān)管理崗位工作4年以上；或通過(guò)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師認(rèn)證。
六、CHRA認(rèn)證程序
按規(guī)定完成*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師系列課程培訓(xùn)，通過(guò)資格評(píng)審、測(cè)評(píng)、理論考試和論文答辯四個(gè)環(huán)節(jié)成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)后，合格者即取得認(rèn)證資格，經(jīng)審核符合認(rèn)證條件后，由*人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)頒發(fā)《*(高級(jí))注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師證書》。
（一）本人申請(qǐng)
由申請(qǐng)人填寫統(tǒng)一的《*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師資格申報(bào)表》，需要提交以下材料：
1. 相應(yīng)級(jí)別的《*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師師申請(qǐng)表》（原件，打印并考生本人簽名）
2．二寸免冠同版近照3張（彩色）
3．學(xué)歷證書復(fù)印件2張
4. 身份證復(fù)印件2張
5. 工作證明（需公司領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章）
（二）資格預(yù)審
*人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心對(duì)申報(bào)資料進(jìn)行審核，確認(rèn)其申報(bào)資格，包括是否符合級(jí)別申報(bào)的條件、資料是否齊全、申報(bào)表格是否填寫完整以及申報(bào)資料是否真實(shí)。
（三）培訓(xùn)
參加由*注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心認(rèn)可的合作機(jī)構(gòu)組織的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐督導(dǎo)培訓(xùn)。
（四）考試認(rèn)證
CHRA每年組織2次考評(píng)/認(rèn)證，認(rèn)證評(píng)價(jià)方式包括筆試、評(píng)審、專家面試、測(cè)評(píng)四種形式：
1.筆試是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)題目來(lái)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試；
2.評(píng)審是通過(guò)對(duì)申請(qǐng)人的教育背景、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、工作成果或者研究、以往工作履歷的評(píng)價(jià)審核來(lái)進(jìn)行測(cè)試；
3.專家面試是通過(guò)專家組面試答辯形式來(lái)對(duì)申請(qǐng)人的綜合能力水平進(jìn)行測(cè)試，申請(qǐng)人按要求的程序和內(nèi)容，進(jìn)行陳述和答辯；
4.測(cè)評(píng)是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷對(duì)申請(qǐng)人的素質(zhì)特征進(jìn)行測(cè)評(píng)。
