全天候浸泡式語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子把英語(yǔ)大聲說(shuō)出口
現(xiàn)在青少年接觸英語(yǔ)都比較早，很多幼兒園都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，但是*傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法只注重詞匯和語(yǔ)法，沒(méi)有條件練習(xí)聽(tīng)說(shuō)，也不重視，必然導(dǎo)致很多孩子聽(tīng)說(shuō)能力嚴(yán)重缺失。
空中英語(yǔ)青少年英語(yǔ)課程作為南京英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)航者總結(jié)了傳統(tǒng)教育的弊端和不足，全面提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。老師在授課時(shí)，多采用青少年感興趣的話題、以游戲、說(shuō)故事等多種互動(dòng)方式教授英語(yǔ)知識(shí)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣，循序漸近的增加英語(yǔ)知識(shí)的輸入，同時(shí)，讓孩子完成輸出練習(xí)?？罩杏⒄Z(yǔ)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)以外教小班課結(jié)合中教一對(duì)一的模式開(kāi)展，老師充分了解每位學(xué)員的情況和個(gè)性，并相應(yīng)調(diào)整具有針對(duì)性的教學(xué)方式。
空中英語(yǔ)全力為所有學(xué)員創(chuàng)造全天候浸泡式母語(yǔ)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)孩子開(kāi)口*化，鍛煉每位學(xué)員的英語(yǔ)思維能力，配合演講、寫(xiě)作、課外閱讀等綜合能力培養(yǎng)。
