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蘇州6S現(xiàn)場管理與改善實務(wù)培訓(xùn)

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更新時間:2025-03-14
【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、倉庫主管、班組長、6S推行干事、現(xiàn)場管理干部 【培訓(xùn)內(nèi)容】 *部分:6S推行的目的與意義 1.古語:千里之行始于足下 2.5S的起源、含義及其發(fā)展過程 3.6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 4.6S是其它管理體系良好運作的基礎(chǔ) 5.工廠推進6S管理的目的 6.6S的八大作用 7.成功推進6S管理的案例 8.海爾6S大腳印案例 9.德國寶馬、保時捷車間現(xiàn)場管理分析案例 第二部分:6S推進的誤區(qū) 1.6S推行很簡單 2.工作太忙,沒有時間做6S 3.6S細節(jié)及標準化管理會束縛員工的創(chuàng)造性思維 4.6S活動就是檢查 5.公司已經(jīng)做過6S了 6.6S活動就是大掃除 7.工人拿計件工資,干6S活動不計件 第三部分: 6S推進重點及案例 一)整理推進的重點及案例 1.提示語:快刀斬亂麻 2.整理的含義及目的 3.整理推進的重點及步驟 4.做不好整理所導(dǎo)致的問題 5.空間是怎樣讓出來的 6.區(qū)分必需品和非必需品的實用方法 7.處理非必需品的方法 8.案例:車間工具柜及貨架整理推進 二)整頓推進的重點及案例 1.提示語:小就美,簡單* 2.整頓的含義及目的 3.整頓推進的重點及步驟 4.整頓關(guān)鍵活動:分類、定位、標示、歸位 5.整頓實施方法 6.案例:車間模治具及現(xiàn)場文件整頓案例 三)清掃推進重點及案例 1.古語:一屋不掃,何以掃天下 2.清掃的含義及目的 3.清掃推進的重點及步驟 4.做不好清掃所導(dǎo)致的問題 5.如何杜絕污染源 6.清掃與產(chǎn)品品質(zhì) 7.清掃與設(shè)備管理 8. 案例:機器設(shè)備的清掃點檢 四)清潔推進重點及案例 1.古語:沒有規(guī)矩不成方圓 2.清潔的含義及目的 3.清潔推進的重點及步驟 4.做不好清潔所導(dǎo)致的問題 5.標準化建立 6.如何建立6S檢查體系 7.清潔工作的延伸 8.案例討論:規(guī)章制度為何難以執(zhí)行 五)素養(yǎng)推進重點及案例 1.古語:十年樹木,百年樹人 2.高品質(zhì)的人生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品 3.素養(yǎng)的含義及目的 4.素養(yǎng)推進的重點及步驟 5.素養(yǎng)提升的三大方向:知識、技能、態(tài)度 6.6S源于素養(yǎng),終于素養(yǎng) 7.提高員工素養(yǎng)的幾點作法 六)安全推進的重點及案例 1.提示語:安全責(zé)任重于泰山 2.安全的含義及目的 3. 安全推進的重點及步驟 4.企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描 5.做不到安全所導(dǎo)致的問題 6.安全管理“六到”原則 7.案例:現(xiàn)場安全隱患分析 第四部分:6S推進的實務(wù)手法及案例 1.日本工業(yè)企業(yè)的五現(xiàn)手法 2.定置管理法推廣及實施案例 3.目視、看板及顏色管理法推廣 4.紅牌作戰(zhàn)及流動紅旗 5.5W1H思維方法及PDCA法 6.實景拍照及攝像前后對比法 7.3U-MEMO法 8.車間現(xiàn)場油漆作戰(zhàn)法 9.引線作戰(zhàn)法 10.現(xiàn)場“六不”改善法 11.形跡管理法 12.6S推進實務(wù)手法的案例 第五部分:6S推進組織及推進的步驟 1.推進組織結(jié)構(gòu)及制度章程 2.推進小組工作目標及工作職責(zé) 3.推進小組人員素質(zhì)要求 4.推進小組人員的培訓(xùn) 5.6S推進組織的工作內(nèi)容 6.6S推進計劃的策劃及進度控制 7.推進6S的基本步驟 8.如何使6S推行工作變被動為主動 第六部分:6S巡查與檢討 1.沒有檢查就沒有執(zhí)行力 2.6S巡查的標準制定 3.6S巡查小組的建立及要求 4.巡查結(jié)果公開及透明化 5.如何將6S考核納入績效管理當中 6.問題改善和跟進 7.如何強化一線干部的問題意識 8.如何培養(yǎng)員工的改進意識及危機意識 9.如何提升員工的執(zhí)行能力 10.6S成果發(fā)表會 第七部分:*式6S管理問與答 1.*式6S管理與日本式5S管理異同 2.6S管理問與答 【講師簡介】 北京國際商務(wù)企業(yè)工商管理EMBA 東方大易管理培訓(xùn)咨詢有限公司高級培訓(xùn)講師 有10余年的高層管理經(jīng)驗,擅長演講式培訓(xùn)。 案例分析,平均3分鐘一個實際案例講解授課! 深受學(xué)員愛戴,綜合實力強。 授課風(fēng)格: 講課生動詳實,實用性強,案列實際。 尤其擅長診斷式咨詢服務(wù),幫助企業(yè)解決疑難雜癥,深得企業(yè)和學(xué)員歡迎。 曾任職多家世界500強公司擔任技術(shù)和管理崗位,如供應(yīng)商質(zhì)量管理、質(zhì)量體系審核、制造部副理、品質(zhì)部經(jīng)理、工程主管、技術(shù)部經(jīng)理、行政部經(jīng)理、采購主管、生產(chǎn)主管、質(zhì)量總監(jiān)等職。執(zhí)力于公司的提案改善和生產(chǎn)革新活動,以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)完成多項生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程;針對大批量生產(chǎn)的特點,以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理,并達到良好效果;策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動,解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題,大大提高了產(chǎn)品的合格率。長期擔任制造,質(zhì)量,行政,管理工作,持續(xù)改善專案管理,有豐富的制造工廠管理,品質(zhì)管理,培訓(xùn)和項目指導(dǎo)經(jīng)歷。
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