成都川軟測(cè)試培訓(xùn)基地就業(yè)班開(kāi)課，校址位于成都一環(huán)路西二段溫哥華廣場(chǎng)15樓，12樓，成都川軟高級(jí)軟件測(cè)試培訓(xùn)師淺析目前軟件測(cè)試方面：
（1）：測(cè)試分類多多
測(cè)試類型有很多分類，很雜，如何理順？測(cè)試系統(tǒng)有五個(gè)要素，測(cè)試手段的分類也可以按要素來(lái)考慮。
從“測(cè)試人員”（代表誰(shuí)）這個(gè)要素來(lái)看，有：用戶測(cè)試、阿爾法測(cè)試（內(nèi)部代表測(cè)試）、貝塔測(cè)試（外部代表測(cè)試）；
從“覆蓋率”（內(nèi)容）這個(gè)要素來(lái)看，有：功能測(cè)試、域測(cè)試、等價(jià)類分析、邊界測(cè)試、*代表測(cè)試、邏輯測(cè)試、狀態(tài)測(cè)試、語(yǔ)句與分支覆蓋率、配置測(cè)試、基于規(guī)格說(shuō)明書(shū)的測(cè)試、基于需求的測(cè)試、組合測(cè)試，等等。
從“潛在問(wèn)題”（風(fēng)險(xiǎn)）這個(gè)要素來(lái)看，是基于風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)試，關(guān)注：輸入約束、輸出約束、計(jì)算約束和存儲(chǔ)（或數(shù)據(jù)）約束。
從“活動(dòng)”這個(gè)要素來(lái)看，有：回歸測(cè)試、腳本測(cè)試、冒煙測(cè)試、探索式測(cè)試、游擊式測(cè)試、場(chǎng)景測(cè)試、安裝測(cè)試、負(fù)載測(cè)試、長(zhǎng)序列測(cè)試、性能測(cè)試。
從“評(píng)估”（是否通過(guò)）這個(gè)要素來(lái)看，測(cè)試手段有：自校驗(yàn)數(shù)據(jù)、與已保存的結(jié)果進(jìn)行比較，與規(guī)格說(shuō)明比較。
還可以從多個(gè)要素或多個(gè)測(cè)試手段的組合來(lái)了解測(cè)試方法。從上面可以看出，測(cè)試的分類是很龐雜的，對(duì)此我們要有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，即是關(guān)注哪方面，從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)的。
上述測(cè)試手段或方法就不去一一定義了，常用的術(shù)語(yǔ)隨便找一本測(cè)試類教科書(shū)都可以找到。
（2）：用心寫(xiě)好測(cè)試報(bào)告
將測(cè)試的問(wèn)題呈現(xiàn)給他人，就是通過(guò)你的測(cè)試報(bào)告（這里的報(bào)告是指對(duì)問(wèn)題測(cè)試的描述），它是測(cè)試員的主要工作產(chǎn)品，如果報(bào)告寫(xiě)得好，則聲譽(yù)高。
有不同類型的測(cè)試報(bào)告，即面向不同的讀者。
面向程序員的測(cè)試報(bào)告，通常是放到測(cè)試管理工具中流轉(zhuǎn)到程序員，這時(shí)要注意幾點(diǎn)：
1、 客觀描述現(xiàn)象，列出具體測(cè)試用例。
2、 可以提供一些分析和建議，但不要作出評(píng)價(jià)。
3、 對(duì)測(cè)試中沒(méi)有再現(xiàn)的現(xiàn)象，也要作出說(shuō)明，以期引起注意。
面向生產(chǎn)例會(huì)提供的測(cè)試報(bào)告，通常由測(cè)試經(jīng)理帶到會(huì)上，這時(shí)要考慮：
1、 有綜述性地統(tǒng)計(jì)信息，反映全貌；
2、 要重點(diǎn)突出，以便測(cè)試經(jīng)理能在較短的時(shí)間里向會(huì)議表達(dá)重點(diǎn)事項(xiàng)。……更多的詳情可以參見(jiàn)川軟教育官方網(wǎng)站：
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