資格復(fù)審與面試 （一）進入面試資格復(fù)審范圍人員的確定 從筆試*合格分數(shù)線上的考生中，按照每個職位考生筆試成績由高到低的順序和3：1（考生人數(shù)與錄用人數(shù)之比，下同）的比例確定進入面試資格復(fù)審范圍的人員。凡筆試*合格分數(shù)線上的人數(shù)達不到3:1比例的職位，將相應(yīng)減少錄用人數(shù)或予以取消。（二）面試資格復(fù)審 1．進入面試資格復(fù)審范圍的考生，須自行下載打印《參加資格復(fù)審及面試通知書》和《報名登記表》，按照規(guī)定的時間和地點參加資格復(fù)審，未按規(guī)定時間到指定地點參加復(fù)審的視為自動放棄面試資格。 2．考生須持《參加資格復(fù)審及面試通知書》（一式二份）、《報名登記表》（一式二份）、二代身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件及報考職位要求的其他有關(guān)證件、證明原件參加資格復(fù)審。戶籍在集體戶上的考生須提供本人戶籍頁復(fù)印件并由戶籍所在地派出所蓋章確認；區(qū)外內(nèi)蒙古生源畢業(yè)生還須提供有本人戶籍注銷頁的家庭原戶口簿或原內(nèi)蒙古戶籍所在地派出所的證明。 3．錄用職位要求報考者具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的，考生須提供工作（服務(wù)）單位的證明（證明中應(yīng)有具體工作崗位、工作起止時間、單位地址、有關(guān)負責人姓名和聯(lián)系電話等內(nèi)容）或提供工作（服務(wù)）單位工資發(fā)放表等相關(guān)證明材料。 報考定向招錄六項服務(wù)基層項目人員職位的考生，須提供服務(wù)項目證書原件和復(fù)印件以及服務(wù)項目縣級主管*出具的服務(wù)期滿、考核稱職（合格）的證明。其中，對于納入旗縣以上人力資源和社會保障*日常管理的“儲備人才”，考生須提供旗縣以上人力資源和社會保障*下發(fā)的儲備文件（或花名冊）、儲備協(xié)議以及兩年考核合格的考核表。 4．面試資格復(fù)審將重點審核考生所填報的信息是否真實準確；凡不符合報考條件、個人錯填民族信息導(dǎo)致加分、所填報個人信息與所持證件不符、隱瞞在讀研究生或本科生等真實情況以及提供虛假基層工作經(jīng)歷證明的，一律取消面試資格。面試資格復(fù)審后出現(xiàn)的缺額，按照該職位考生筆試成績由高到低的順序，從筆試合格分數(shù)線上的考生中依次遞補，遞補只進行一次。（三）面試組織及成績計算 1．面試工作由自治區(qū)公務(wù)員主管*統(tǒng)一組織實施，采取結(jié)構(gòu)化面試方法進行。面試時間、地點及有關(guān)要求見《參加資格復(fù)審及面試通知書》。 2．面試成績的計算 考生面試成績?yōu)槊课豢脊偎o分數(shù)中去掉一個*分和一個*分后的算術(shù)平均值。 進行專業(yè)加試的職位，按照面試成績占80%、專業(yè)加試成績占20%的比例合成考生面試總成績。 3．凡面試時實際到場參加面試的人數(shù)與錄用人數(shù)等額的職位，該職位考生的面試成績須達到本人面試所在考場（同試題、同考官組）所有考生的面試平均成績，方具有錄用資格。 4．考試總成績的計算 按照筆試成績占60%、面試總成績占40%的比例合成考生考試總成績。 考生面試成績和考試總成績在內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)上公布，同時公布進入體檢（體能測評）和考察范圍的人員。 體檢（體能測評）和考察 按照每個職位考生總成績由高到低的順序和該職位實際擬錄用人數(shù)，等額確定進入體檢（體能測評）和考察范圍的人選。 （一）體檢和體能測評 1．體檢按照《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊（試行）》和《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊（試行）〉的通知》進行。其中，報考公安機關(guān)、*安全機關(guān)、監(jiān)獄、勞動教養(yǎng)管理機關(guān)人民警察和人民法院、人民檢察院司法警察職位以及對身體條件有特殊要求職位的，還要按照《公務(wù)員錄用體檢特殊標準（試行）》檢查有關(guān)體檢項目。 體檢在自治區(qū)或盟市公務(wù)員主管*指定的體檢機構(gòu)進行。報考自治區(qū)機關(guān)（單位）及其直屬機構(gòu)的考生，體檢由自治區(qū)公務(wù)員主管*會同招錄單位的自治區(qū)主管機關(guān)組織實施；報考盟市及以下機關(guān)（單位）的考生，體檢由盟市公務(wù)員主管*具體組織實施。 考生在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞真實情況致使體檢結(jié)果失真的，取消其錄用資格?？忌w檢不合格或被取消錄用資格的，從該職位參加面試的考生中按照總成績由高到低的順序依次遞補，遞補只進行一次。 2．體能測評。報考公安機關(guān)、*安全機關(guān)、監(jiān)獄勞教機關(guān)人民警察和人民法院、人民檢察院司法警察職位的，在面試后和體檢前，按照《公安機關(guān)錄用人民警察體能測評項目和標準（暫行）》（*發(fā)〔2011〕48號）和*公務(wù)員局考錄司《關(guān)于錄用*安全機關(guān)、監(jiān)獄勞教人民警察和人民法院、人民檢察院司法警察體能測評有關(guān)問題的復(fù)函》（國公考錄函〔2011〕28號）對報考者統(tǒng)一進行體能測評。體能測評不合格的，取消錄用資格。體能測評后出現(xiàn)的缺額，從報考該職位參加面試的考生中，按照總成績由高到低的順序依次遞補，并補充進行體能測評，遞補只進行一次。 2011內(nèi)蒙古公務(wù)員筆試成績預(yù)約系統(tǒng)*公務(wù)員考試成績查詢預(yù)約系統(tǒng)年內(nèi)蒙古公務(wù)員面試輔導(dǎo)班（上課地點：內(nèi)蒙古華圖） 封閉實戰(zhàn)特訓(xùn)班 72學(xué)時 4380元 筆試成績公布2-3天后開課 過關(guān)* 72學(xué)時 詳見協(xié)議 筆試成績公布2-3天后開課 實戰(zhàn)突破班 36學(xué)時 1980元 筆試成績公布2-3天后開課 2011年內(nèi)蒙古公務(wù)員面試輔導(dǎo)班（上課地點：內(nèi)蒙古華圖） 封閉實戰(zhàn)特訓(xùn)班 72學(xué)時 4380元 筆試成績公布2-3天后開課 過關(guān)* 72學(xué)時 詳見協(xié)議 筆試成績公布2-3天后開課 實戰(zhàn)突破班 36學(xué)時 1980元 筆試成績公布2-3天后開課 2011內(nèi)蒙古公務(wù)員筆試成績預(yù)約系統(tǒng)*公務(wù)員考試成績查詢預(yù)約系統(tǒng)內(nèi)蒙古公務(wù)員面試專題年*公務(wù)員考試面試專題內(nèi)蒙古公務(wù)員考試面試題有兩個特點：*，題目少，一般為兩道題;第二，綜合性強，一般來說，80%以上是對社會現(xiàn)象的評述題，即考生最頭疼的綜合分析題或者說是認識社會題。 一、社會現(xiàn)象評述題的解題思路一般說來，社會現(xiàn)象評述題目分為三種，一是積極現(xiàn)象類，二是消極現(xiàn)象類，三是有爭議現(xiàn)象類。積極現(xiàn)象類一般來說凡涉及到領(lǐng)導(dǎo)人的講話或*工作報告中的一些倡導(dǎo)性的語言評述都屬積極現(xiàn)象類，或者明顯定論為積極的現(xiàn)象。如：你對*公開怎么看?你對電費漲價召開聽證會怎么看等等。這類面試題解題思路： 1、點題：點明問題的本質(zhì)或意義; 2、分析背景或積極影響; 3、提出保障措施; 4、總結(jié)升華：理論高度或者展望美好未來。 消極現(xiàn)象類 一般來說是被曝光的反面例子，通常會涉及公務(wù)員以及*的一些行為，如：你對“釣魚執(zhí)法”怎么看?你對公布的市民熱線打不通怎么看等等，此類面試題的解題思路： 1、點題：肯定問題是存在的，但是個別問題; 2、分析危害或出現(xiàn)的原因; 3、提出改進措施; 4、總結(jié)：結(jié)合自身崗位表決心。 有爭議現(xiàn)象類 一般來說是新生現(xiàn)象，不好定性。如：你對北大自主招生中不錄取不孝順的學(xué)生怎么看?你對年輕人熱衷于吃西餐、過洋節(jié)怎么看?此類面試題的解題思路： 1、點題：點明這個問題的出現(xiàn)背景或者直接表明要客觀看待這個現(xiàn)象; 2、分析積極和消極影響，當影響不好分析時，直接分析這個現(xiàn)象出現(xiàn)的客觀原因和將會帶來的困擾; 3、提出制度建設(shè)和監(jiān)督措施; 4、總結(jié)：表明自己全面辯證和思維和客觀公正的評判態(tài)度。 二、社會現(xiàn)象評述題的備考建議 考生之所以懼怕社會現(xiàn)象評述題，往往有三個原因： *，對題目所提到的社會現(xiàn)象背景不熟悉。 第二，沒有適宜的公務(wù)員語言來表述和擴充自己的觀點。 第三，想不到積極的影響。 針對上述原因，提供了以下三點備考建議： *，堅持看新聞聯(lián)播、焦點訪談等主流節(jié)目或者瀏覽綜合網(wǎng)站的新聞版，做到對社會熱點心中有數(shù); 第二，堅持閱讀人民日報等主流報刊或者新華網(wǎng)等主流媒體的評論性文章，并且有意識得分解出原因、影響和措施，背誦其中代表性的語言。 第三，轉(zhuǎn)變思維方式，決不能只用學(xué)生的批判性思維，而要轉(zhuǎn)向公務(wù)員的全面性思維，客觀發(fā)展的看待問題，遇到社會現(xiàn)象首先要做的不是批判，而是分析原因找出對策
