溫州高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)_溫州高中語(yǔ)文高效輔導(dǎo)班

溫州市才子教育2011年暑假*、*、高中各科輔導(dǎo)報(bào)名開(kāi)始了：一對(duì)一、特色小班、輔導(dǎo)班、作業(yè)輔導(dǎo)、家庭式教育; :；-;:； ★“高二語(yǔ)文”高效輔導(dǎo)課程 高中語(yǔ)文輔導(dǎo)： 高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課程 針對(duì)中學(xué)生普遍存在的“寫(xiě)作難”心理，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，從材料積累、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生寫(xiě)作能力，能寫(xiě)出各種文體、各種題材的作文，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)高考話(huà)題作文。 高中語(yǔ)文閱讀課程 針對(duì)性的進(jìn)行記敘文和科技說(shuō)明文的訓(xùn)練，輔以應(yīng)試技巧及答題技巧指導(dǎo)，提高閱讀題的得分率，并真正培養(yǎng)閱讀興趣及提高閱讀能力。 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行，系統(tǒng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，拓展思維，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，重視實(shí)踐，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信與熱情。 根據(jù)考試結(jié)果，分析知識(shí)點(diǎn)疏漏，為學(xué)生做出下一步計(jì)劃。 才子教育語(yǔ)文輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用。 才子特色*化學(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹納思教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。 結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線(xiàn)，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。 輔導(dǎo)方式： 一、經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。 二、N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。 三、家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪(fǎng)，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。 :；-;:；