下呂浦才子教育_才子教育數(shù)理化一對一輔導(dǎo)家教,下呂浦?jǐn)?shù)理化個(gè)性化學(xué)習(xí)班,
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數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生活都是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)、與實(shí)際相聯(lián)系、與生活相契合、重視與各*的縱橫關(guān)聯(lián)。
物理意為自然規(guī)律,可延伸為自然及其發(fā)展規(guī)律,現(xiàn)在指研究物質(zhì)運(yùn)動的最一般的規(guī)律及物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的科學(xué)。通過物理的學(xué)習(xí),學(xué)生會掌握物理學(xué)研究問題的方法,學(xué)會實(shí)事求是學(xué)會踏實(shí)做人的方法,能增加思維的敏捷性,樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。處理實(shí)際問題的能力可以得到提升。
要學(xué)好物理,一是要培養(yǎng)起適合自己的學(xué)習(xí)方法;二是在群體學(xué)習(xí)過程中,樹立起獨(dú)立思考、分析、歸納總結(jié)的意識;三是鍛煉自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力;四是要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),理解物理概念,確定物理方向,豐富個(gè)人感性認(rèn)知。
化學(xué)是一門很實(shí)用的*,大到神七上天,小到牙膏牙刷,都與化學(xué)有著緊密的聯(lián)系。
才子教育化學(xué)輔導(dǎo),讓學(xué)生把書本知識與實(shí)際操作技能結(jié)合,重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過程中知識點(diǎn)應(yīng)用。
理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
(1)漸進(jìn)性
理科的學(xué)習(xí)是由淺入深,由表及里,由低級向高級發(fā)展的 所以要充分掌握基礎(chǔ)的概念,才能進(jìn)行運(yùn)算。
(2)邏輯性
理科學(xué)習(xí)邏輯性很強(qiáng),*知識之間環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,例如,在高等數(shù)學(xué),首先要學(xué)習(xí)極限的理論,有此基礎(chǔ)才可以學(xué)習(xí)微積分,否則,很難學(xué)好高等數(shù)學(xué)。
(3)技能型
理科學(xué)習(xí)既需要理解,也需要?jiǎng)邮?許多專業(yè)的課程都需要通過實(shí)驗(yàn)、操作運(yùn)算、制圖等來完成。因此,不僅要學(xué)習(xí)課本上的理論知識,還要通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等技能性課程的訓(xùn)練。
(4)自學(xué)性
理科自學(xué)一定要和老師的講課進(jìn)度基本同步,要根據(jù)課程的教學(xué)進(jìn)度來安排自學(xué)。
才子教育輔導(dǎo)方式:
一、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師一對一授課,制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)性化教學(xué)。
二、N對一團(tuán)隊(duì)服務(wù),一個(gè)孩子,一套方案;授課老師一對一教學(xué),班主任全程督促,輔導(dǎo)師全程陪讀,作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo),各校區(qū)自習(xí)室全天免費(fèi)開放,值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。
三、家校互聯(lián)緊密,定期回訪,與家長近距離溝通,與學(xué)生全方位接觸,擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)效率。
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