來源：*內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
【課程收益】
俗話說：“高處不勝寒”，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，稍不注意就會功虧一簣，要讓企業(yè)出績效、讓團(tuán)隊產(chǎn)生高效執(zhí)行力，真是一門*問。成國良教授經(jīng)多年研究和實踐傾力打造本課程，為您解決如下問題：
怎樣當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo)？
世界上有三種思維方式，它們各自都有哪些特征？都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢？互相之間怎么借鑒呢？
組織工作中哪些問題是主要的？
我們的各項管理，怎樣的方式*？如何人盡其才？怎樣進(jìn)行有效的激勵？
怎樣進(jìn)行創(chuàng)新？怎么進(jìn)行“自我管理”？權(quán)力、權(quán)威、魅力三者之間是什么關(guān)系……
【課程綱要】
培訓(xùn)特色：故事、圖片、案例、視頻、研討（結(jié)合解決企業(yè)實際問題）、游戲、情景模擬、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合。學(xué)員普遍反映有激情、生動、有趣、頗有收獲。
內(nèi)容提要：
開場：組建團(tuán)隊
*部分 領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
無論我們是*次當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，還是在原來的領(lǐng)導(dǎo)崗位上晉升，我們都會碰到角色的轉(zhuǎn)換問題：下級、同事、上級都會以不同的眼光對待你，期盼著你；你對自己的新角色如何把握呢？
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、員工對領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
二、領(lǐng)導(dǎo)的自我角色認(rèn)知
第二部分 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的新角色——教練
在現(xiàn)代，怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？工作怎么才能得心應(yīng)手？一種新的領(lǐng)導(dǎo)角色產(chǎn)生了——教練。領(lǐng)導(dǎo)怎么當(dāng)教練呢？教練的方法有哪些呢？不少單位的領(lǐng)導(dǎo)已在工作中進(jìn)行了實踐，探索出了幾種方法。在此進(jìn)行分享。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、教練技巧之一：Boeing公司的后備領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)三步曲
二、教練技巧之二：故事式領(lǐng)導(dǎo)
三、教練技巧之三：放心管理七步法
四、教練技巧之四：讓員工自己做決定
五、教練技巧之五：全方位領(lǐng)導(dǎo)力教練
六、教練技巧之六：做個優(yōu)秀的培訓(xùn)師
第三部分 中外管理思維之差異
世界上有三種思維方式：分別是西方的“二構(gòu)成一”、*的“一內(nèi)涵二”、日本的“一統(tǒng)全局”。它們各自都有哪些特征？都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢？互相之間怎么借鑒呢？在此與您探討。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、西方管理思維的特征和體現(xiàn)
二、*管理思維的特征和體現(xiàn)
三、如何進(jìn)行中外管理思維的互補(bǔ)
第四部分 團(tuán)隊決策新方法
每個組織工作中總會產(chǎn)生許多問題，但哪些問題是主要的？哪些問題需要花精力先去解決？怎么來確定這些問題呢？在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，由學(xué)員確定本單位（*）存在的若干問題，然后從嚴(yán)重性、緊迫性、發(fā)展趨勢三個方面進(jìn)行量化分析、評分，從而排列出需要解決的所有問題的順序；并確定解決方法、責(zé)任人、期限、反饋方法。培訓(xùn)師將結(jié)合培訓(xùn)單位的實際指導(dǎo)操作。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、量化式確定問題及解決問題
二、決策方案的判斷方法
第五部分 團(tuán)隊評價新方法
我們的各項管理，怎樣的方式*？怎么來衡量？我們的管理現(xiàn)狀又是否符合標(biāo)準(zhǔn)呢？培訓(xùn)師將指導(dǎo)學(xué)員：以量化來確定某項管理的*行為模式，然后再由學(xué)員進(jìn)行量化評價本單位（*）的管理現(xiàn)狀， 以標(biāo)準(zhǔn)對比現(xiàn)狀，從而使學(xué)員明確每一項管理中的差距及應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。培訓(xùn)師將結(jié)合培訓(xùn)單位的實際指導(dǎo)操作。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、團(tuán)隊評價1：組織/企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)狀
二、團(tuán)隊評價2：五種型格管理——領(lǐng)導(dǎo)力
第六部分 知識管理
我們處于知識經(jīng)濟(jì)的時代，如何管理組織內(nèi)部成員的知識和技能呢？如何讓每個人的知識和技能在組織內(nèi)發(fā)揮*的作用呢？這是領(lǐng)導(dǎo)的又一職責(zé)。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、知識管理的由來
二、知識管理的內(nèi)容
三、知識管理的運(yùn)作
第七部分 團(tuán)隊管理
我們每個人都在團(tuán)隊之中，每個領(lǐng)導(dǎo)也都帶領(lǐng)了一個或幾個團(tuán)隊，怎么才能使團(tuán)隊的績效不斷提高？在此分享幾個新觀念和新方法。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、象限圖——了解下級
二、共同愿景——員工的真心追求
三、團(tuán)隊協(xié)作矩陣——落實共同愿景
四、改變員工的心智模式——左手欄
五、消除人們的誤解——推論階梯
六、處理好上下級關(guān)系——圓周理論
七、處理好個人與團(tuán)隊關(guān)系——大雁式團(tuán)隊
八、處理好領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系——分工的創(chuàng)新
第八部分 員工心理與激勵
激勵的模式是什么？激勵分哪幾個階段？這是領(lǐng)導(dǎo)在工作中需要掌握的。激勵又如何與員工的心理相結(jié)合？基本的激勵方法有哪些？激勵怎么進(jìn)行創(chuàng)新？……
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、人的行為模式
二、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)——讓員工度過快樂人生
三、人力資源工作激勵法
四、參與激勵法
五、尊重、平等激勵法
六、情感激勵法
第九部分 領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
如何在工作中進(jìn)行創(chuàng)新是許多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在考慮的事情，在此從幾方面與學(xué)員分享成功的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新方法。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、觀念創(chuàng)新
二、面試及人力資源管理創(chuàng)新
三、給員工一個驚喜
四、管理創(chuàng)新
五、營銷創(chuàng)新
第十部分 領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)培養(yǎng)與自我管理
要提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平，就要重視自身的素質(zhì)培養(yǎng)與自我管理。我們應(yīng)該修煉哪些素養(yǎng)？怎么修煉？“自我管理”哪些方面？怎么進(jìn)行“自我管理”？在此與學(xué)員進(jìn)行分享。
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的知識結(jié)構(gòu)
二、領(lǐng)導(dǎo)的心理品質(zhì)
三、對新事物的敏感性
四、越位思考
五、自我控制
六、自我激勵
七、應(yīng)變能力
八、時間管理
九、系統(tǒng)思考
十、遠(yuǎn)見與預(yù)見性
第十一部分 權(quán)力、權(quán)威、魅力
權(quán)力、權(quán)威、魅力三者之間是什么關(guān)系？領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是一種權(quán)利，但它不可能自然就產(chǎn)生出權(quán)威、魅力，而只有個人魅力才能產(chǎn)生權(quán)威，才能使群眾跟隨你。我們怎么修煉出個人魅力來呢？
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、權(quán)力與職權(quán)
二、權(quán)威與威望
三、個人魅力與影響力
四、權(quán)變理論與授權(quán)
第十二部分 對待非正規(guī)群體
不少組織中都會產(chǎn)生非正規(guī)群體，他們有哪些特征？我們怎么對待他們？如何防止他們的負(fù)面作用？又如何使他們發(fā)揮正面作用？在此進(jìn)行分享
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、非正規(guī)群體的特點(diǎn)
二、領(lǐng)導(dǎo)非正規(guī)群體的辦法
注：
1、將根據(jù)客戶要求增減內(nèi)容。
2、上課時內(nèi)容會有調(diào)整、更新。
3、時間：3天。
4、客戶可選擇內(nèi)容與時間。
【培訓(xùn)講師】
成國良
【培訓(xùn)師介紹】
實戰(zhàn)管理專家
30多年企業(yè)高層管理、顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗
上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所研究員
管理創(chuàng)新專家
成國良老師從事全球500強(qiáng)企業(yè)高層管理、企業(yè)管理顧問、管理培訓(xùn)等工作30多年。自上世紀(jì)80年代開始在社會各界授課，應(yīng)邀出席勞動部、教育部等*機(jī)構(gòu)和*各地舉辦的高級研修班、高峰論壇等。曾經(jīng)培訓(xùn)和參與管理顧問項目的機(jī)構(gòu)和企業(yè)達(dá)幾百家，足跡遍布大江南北。成國良老師憑借多年的管理經(jīng)驗，深入研究、反復(fù)實踐，將先進(jìn)管理理論與企業(yè)具體情況相結(jié)合，獨(dú)立研發(fā)出實戰(zhàn)前沿課程，以穩(wěn)健的步伐和海納百川的氣度走出了一條管理創(chuàng)新之路！
成國良老師曾任美國波音公司與上海飛機(jī)制造廠合資項目高級管理人員、上海某建材連鎖超市、南京某建材集團(tuán)高級管理人員等職。具有高級工程師職稱、高等院校教師資格證書，1991年赴美國接受Train-The-Trainer培訓(xùn)（企業(yè)培訓(xùn)師），獲得美國培訓(xùn)師資格。成國良老師現(xiàn)為上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所研究員、勞動和社會保障部職業(yè)培訓(xùn)師、*創(chuàng)造學(xué)會高級培訓(xùn)師、上海創(chuàng)造學(xué)會理事、上海影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)簽約講師、錦江之星旅館集團(tuán)管理客座教授，*講師網(wǎng)簽約講師等職。主編了《美國公司培訓(xùn)模式在*》實戰(zhàn)全書。
成國良老師顧問咨詢項目
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（上海明德學(xué)習(xí)型組織咨詢項目）。
2、企業(yè)管理（美國波音公司的企業(yè)管理模式，企業(yè)管理制度、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資
源管理、市場營銷策劃等，有咨詢團(tuán)隊）。
成國良老師課程特色
成國良老師憑借多年的企業(yè)管理、顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗，具有卓越的現(xiàn)場控制、總結(jié)、組織能力。能夠充分調(diào)動學(xué)員積極性、全面深刻剖析企業(yè)問題，揭示問題本源，提出系統(tǒng)的解決方案。成老師將世界*進(jìn)的培訓(xùn)方式、最前沿的管理思想與企業(yè)實戰(zhàn)完美融合，打造實戰(zhàn)精品課程。引領(lǐng)學(xué)員掌握前沿的科學(xué)系統(tǒng)的思維和管理方法，熟練運(yùn)用科學(xué)的分析問題和解決問題的方法和工具，提升企業(yè)整體管理水平。
成國良老師的咨詢式培訓(xùn)：
“咨詢式培訓(xùn)”，又稱為“顧問式培訓(xùn)”。可劃分為三個階段，一為前期調(diào)研；二為實施培訓(xùn)；三為交付成果。成國良老師深入企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)管理人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題。了解企業(yè)現(xiàn)狀、摸清企業(yè)管理工作中的問題與困難、摸準(zhǔn)參培人員與公司的培訓(xùn)要求，帶領(lǐng)企業(yè)管理人員通過培訓(xùn)、討論、調(diào)研、分析、決策等一系列管理活動，制定系統(tǒng)的解決方案。
成國良老師培訓(xùn)現(xiàn)場特點(diǎn)：
成國良老師的課程以交流、分享，研討相結(jié)合為特色，現(xiàn)場氣氛熱烈。精彩紛呈的互動；妙趣橫生的思維激辯；激烈活躍的現(xiàn)場討論；引人入勝的案例分析；入木三分的問題研究……帶給學(xué)員強(qiáng)烈的思維沖擊。案例、研討、游戲、角色扮演、情景模擬、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合。企業(yè)角色扮演實況再現(xiàn)；實戰(zhàn)演習(xí)提高能力；管理情景模擬化解難題；另有管理測試等培訓(xùn)方式不斷推陳出新。學(xué)員普遍反映有激情、生動、實用，頗有收獲。
成國良老師主打課程：
1.《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》
2. 《新時代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升》
3.《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新系列》
4.《人力資源的開發(fā)與管理》（著名*MBA系列教材收錄，被譽(yù)為實戰(zhàn)性極強(qiáng)的HR課程）
5.《企業(yè)/組織創(chuàng)新管理的七種技能/工具》（國外引進(jìn)教材，居國內(nèi)前列）
6.《卓越演講力》（Train―The―Trainer）（成國良教授自主研發(fā)課程，并被美國培訓(xùn)教材參考）
7.《增強(qiáng)凝聚力，提高組織競爭力——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與五項修煉》
8. 《企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行管理》
9. 《團(tuán)隊學(xué)習(xí)實驗室》（美國引進(jìn)、具有版權(quán)）
10. 《領(lǐng)導(dǎo)思維謀略與管理技能提升》
成國良老師實戰(zhàn)精品課程系列：
一、 創(chuàng)新類：
1、《技術(shù)類創(chuàng)新思維與技法的開發(fā)和應(yīng)用》（2010年更新，1995年開發(fā)的課程）
2、《管理類創(chuàng)新思維的開發(fā)與應(yīng)用》（2010年更新版，1997內(nèi)開發(fā)的課程）
3、《創(chuàng)新核心技能培訓(xùn)教程》（勞動和社會保障部證培訓(xùn)）
二、領(lǐng)導(dǎo)力類（均為獨(dú)立開發(fā)）：
1、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力》
2、《新時代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升》
2、《團(tuán)隊學(xué)習(xí)實驗室》（美國引進(jìn)、具有版權(quán)）
3、《領(lǐng)導(dǎo)思維謀略與管理技能》
4、《企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行管理》
5、《人際溝通與團(tuán)隊建設(shè)/管理》
6、《班組管理創(chuàng)新》
三、企業(yè)/組織創(chuàng)新管理類（從國外引進(jìn)的教材）
1、《企業(yè)/組織管理的七種創(chuàng)新工具/技能》：
（1）《團(tuán)隊評價——管理標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀》
（2）《你是哪一類領(lǐng)導(dǎo)者—型格管理法》
（3）《團(tuán)隊決策——量化尋找主要矛盾與解決矛盾》
注：以上為團(tuán)隊管理的創(chuàng)新課程
（4）《決策方案的判斷方法》
（5）《如何確保計劃的執(zhí)行力》
（6）《判斷、尋找問題的原因》
（7）《改革、創(chuàng)新方案的判斷與決策》
2、《戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與執(zhí)行管理》
3、《領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力》（四力）培訓(xùn)
四、學(xué)習(xí)型組織類：
1、《學(xué)習(xí)型組織的入門——五個基本問題》
2、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與五項修煉》
3、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論與實踐》
4、《做新時代的學(xué)習(xí)型員工》
五、人力資源類：
1、《人力資源的開發(fā)與管理》（清華*、*人民*MBA系列教材，及自編課程，內(nèi)容：職務(wù)說明、招聘、培訓(xùn)、績效考核、人才素質(zhì)測評、職業(yè)生涯規(guī)劃等等）
2、《企業(yè)人力資源管理師：人力資源管理師培訓(xùn)教程》（勞動和社會保障部職業(yè)
資格證培訓(xùn)）
3、《塑造優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師》（Train---The---Trainer，自編并參考1991年在美國培訓(xùn)教材）
4、《 非人力資源*的人力資源管理》（獨(dú)立開發(fā)）
成國良企業(yè)顧問與培訓(xùn)項目客戶
企業(yè)：
上海寶鋼集團(tuán)、上海煙草集團(tuán)、上海湯臣集團(tuán)（臺資）、上海浦東藥材總公司、上海電信公司、上海綠地集團(tuán)建設(shè)公司、上海錦江之星旅館集團(tuán)、上海國際港務(wù)局、上海百聯(lián)集團(tuán)、北京東方家園（建材超市）、南京通達(dá)經(jīng)濟(jì)文化開發(fā)服務(wù)公司、河北平頂山煤礦、山東鋁業(yè)集團(tuán)、青島*聯(lián)通分公司、沈陽飛機(jī)制造廠、西安飛機(jī)制造廠、成都飛機(jī)制造廠、湖北東風(fēng)汽車公司、廣州市白云機(jī)場、*石油天然氣*建設(shè)公司（洛陽）、上海吳涇電力公司、上海第六制藥廠、上鋼五廠、上海石油化工總廠、上海氯堿化工股份有限公司，華能上海*電廠、上?；瘜W(xué)工業(yè)園區(qū)、南京梅山鋼廠、上海湯臣集團(tuán)（臺資）、河南金豐貿(mào)易有限公司（民營）、上海明華物業(yè)公司、上海長信物業(yè)管理公司、上海融氏（民營）企業(yè)有限公司、上海寶鋼綜合開發(fā)有限公司、山東藍(lán)海酒店集團(tuán)（民營）、黑龍江雙鴨山雙陽煤礦、黑龍江雙鴨山選煤廠、黑龍江雙鴨山農(nóng)場、上海外高橋保稅區(qū)投資有限公司、南京金城集團(tuán)（軍工）、山西臨汾供電公司、山西太原鋼鐵公司、洛陽聚匯投資有限公司（民營）、*移動通訊吉林松原市分公司、山東鋁業(yè)集團(tuán)、青島*聯(lián)通分公司、*人壽財產(chǎn)保險青島、寧夏、內(nèi)蒙分公司、湖北東風(fēng)汽車公司、上海汽車集團(tuán)公司、上海金山石化公司、河南金豐貿(mào)易有限公司（民營）、上海錦江之星旅館集團(tuán)、沈陽冶金機(jī)械制造有限公司、福建騰榮達(dá)制漿有限公司、北京市、浙江嘉興電力公司、華東空中管制局、浙江湖州市荻港漁莊旅館、貴州省電力公司、上?；瘜W(xué)工業(yè)區(qū)、上海石洞口電廠、上海國際港務(wù)集團(tuán)、南京石林集團(tuán)家居連鎖有限公司、云南馳宏鋅鍺總公司、太原鋼鐵集團(tuán)房產(chǎn)公司、上海外高橋保稅區(qū)投資實業(yè)公司、廣西北海市電力局、四川瀘州市電信公司、江蘇宏致（日資）電子有限公司、江蘇正威集團(tuán)（美資）、上海通用磨坊貿(mào)易有限公司（美國）、Kluber潤滑劑有限公司（德國）、新加坡微密科技有限公司（*大陸）、恩恩精密軸承制造有限公司（美國）、南京化油器有限公司（日資）；無錫萊茵微密科技電腦公司（新加坡）、惠普公司（美資）、杭州民生制藥、云南馳宏鋅鍺公司、上海航天局（所屬5家設(shè)計所、企業(yè)）、*國旅、東方航空……
**：
勞動部培訓(xùn)司、教育部培訓(xùn)司、航空部教育司、空軍航空工廠管理部、上海市緊缺人才項目培訓(xùn)辦公室、上海司法局、上海市經(jīng)委教培處、上海浦東新區(qū)人才開發(fā)公司、北京市成人教育學(xué)會、北京市人力資源開發(fā)培訓(xùn)中心、北京市宣武區(qū)成教局、天津市商業(yè)委員會、天津市成人教育學(xué)會、南京人才開發(fā)公司、廈門市經(jīng)委教育處、濟(jì)南鐵路局教委、內(nèi)蒙古包頭市教委、上海市冶金局、紡織局、電力局、化工局、蘇州平江教育局、內(nèi)蒙烏海市海渤灣區(qū)地稅局、浙江臺州市人事局、四川廣元市旅游局、*機(jī)械工業(yè)技能鑒定中心（北京）、天津市食品藥品監(jiān)督管理局、廣東省食品藥品監(jiān)督管理局、上海奉賢區(qū)勞動保障局、上海市委宣傳部社區(qū)服務(wù)中心、上海青浦區(qū)稅務(wù)局、深圳龍崗街道、江蘇南通經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)……
*：
復(fù)旦*、交通*、浙江*、上海*、*繼續(xù)教育聯(lián)合（北京）、華東師大繼續(xù)教育、*農(nóng)業(yè)*、上海海洋*、上海成人教育進(jìn)修、杭州農(nóng)業(yè)*、*農(nóng)業(yè)*網(wǎng)絡(luò)教育、上海番禺中學(xué)、上海鐵路局黨校、上海海關(guān)、……
咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
上海市總工會培訓(xùn)中心，上海菲力培訓(xùn)中心（民營）、上海邦爾德咨詢公司（民營）、上海復(fù)銳咨詢公司（民營）、上海五加一（民營）培訓(xùn)中心、上海五加一南京分公司，上海偉業(yè)人力資源開發(fā)集團(tuán)（民營）、天津高級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、上海新知培訓(xùn)中心、*高科委管理人才專業(yè)委員會（北京）、北京東元千好管理咨詢公司、廈門麥瑞斯管理咨詢公司、上海元融咨詢公司、青島新業(yè)管理咨詢公司（民營）、青島新業(yè)管理咨詢公司（民營）、青島本色企業(yè)管理咨詢公司、上?；廴谌肆Y源管理咨詢有限公司、蘇州百藝得企管顧問公司、無錫萊茵管理培訓(xùn)咨詢公司、上?；视钇髽I(yè)管理咨詢公司、上海黃浦區(qū)電力教育培訓(xùn)中心、上海江企企業(yè)管理咨詢公司、四川南充市誠欣咨詢公司、福建維度企業(yè)管理咨詢公司、廈門英斯捷企業(yè)管理顧問公司、上海宏譯咨詢公司、上海維賽咨詢公司、上海復(fù)音咨詢公司、上海卓華咨詢公司、益策*學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)、北京鵬翔咨詢公司、杭州翰興咨詢公司、杭州凱恒天德咨詢公司、北京鵬翔咨詢公司、北京華夏基石企業(yè)管理集團(tuán)、北京麥肯特企業(yè)管理咨詢公司、上海復(fù)旦*聞星文化傳播有限公司、上海橋智培訓(xùn)中心……
事業(yè)單位、學(xué)/協(xié)會：
*職業(yè)教育社（北京）、*創(chuàng)造學(xué)會、上海創(chuàng)造學(xué)會、上海市勞動局技師協(xié)會、蘇州市成人教育研究會、上海市企業(yè)管理協(xié)會、上海寶山區(qū)圖書館、南京新華日報培訓(xùn)雜志社、上海老科技工作者協(xié)會……
【課時】
18
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