青島新托福,青島新托福專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰(澳洲)語言專修學校
青島新托福-圣約翰--青島雅思6分通過率*的學校
青島雅思培訓學校,青島學雅思,青島新托福培訓學校,青島新托福學校,青島雅思學校,青島雅思培訓,青島學雅思,青島雅思培訓學校,青島新托福培訓學校,青島新托福培訓
雅思閱讀題的考點分兩大類,對詞匯的掌握和對文章整體的理解。
首先,雅思閱讀題目很大程度是在考生的詞匯掌握情況。其中包括同義近義詞(Paraphrasing)的轉(zhuǎn)換、識別能力,以及對一詞多義的掌握程度。
雅思閱讀文章常常會有許多專業(yè)詞匯,但專業(yè)詞匯大多都是文章載體或作為定位詞存在,絕不會以考點的形式存在,考的是都是一些常用的高頻詞匯。
一詞多義也是雅思閱讀對詞匯的一個考點。比如在劍5 Johnson’s Dictionary一文的題目中就出現(xiàn)過shade一詞,除了表示蔭涼處之外,它還有表示微小、細微的意思,原文正是取了shade的第二種也是考生不太知道的意思,在文章中和subtlety進行了替換。
同義近義轉(zhuǎn)換,可能是詞與詞之間、短語和短語之間,也可能是句子與句子之間的。想要能更好地熟悉和把握這些詞匯,重在日常積累。新東方在線網(wǎng)絡課堂雅思老師建議大家在做完練習之后,把文中特別是真題中的文章和題目中出現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進行對比分析,整理成文以便復習,一詞多義也是同樣的道理。長此以往,一定會對題目中的考點詞相當熟悉和敏感,快速把題目信息和文章內(nèi)容對應起來。
其次,雅思閱讀的第二大考點是考查考生對文章、對問題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的整體把握及應用能力。
從真題中我們可以發(fā)現(xiàn),絕大多細節(jié)題是可以通過定位詞直接定位的,但是也有部分題目定位詞并不明顯。遇到后面這種情況,建議考生應該立即改變解題策略,從文章結(jié)構(gòu)上下功夫,通過文章內(nèi)容的組織特點和題目意思進行定位。文章性質(zhì)決定文章結(jié)構(gòu)。雅思閱讀文章的學術(shù)性雖然決定了它的深度,但另一方面也決定了相對固定的文章結(jié)構(gòu)。因為學術(shù)是嚴謹?shù)?,在形式上它有一套嚴格的?guī)范,如果能準確把握各類文章的布局思路和特點的話,必能舉一反三,事半功倍。
詳情參閱
青島雅思培訓中心,青島雅思外語學校
青島雅思培訓報名,青島雅思培訓學校
青島雅思學校,青島雅思英語培訓
青島雅思,青島雅思培訓,青島雅思培訓學校,青島學雅思,青島新托福培訓學校,青島新托福學校,青島雅思學校,青島雅思培訓,青島學雅思,青島雅思培訓學校,青島新托福培訓學校,青島新托福培訓
青島雅思培訓考試
青島雅思,青島雅思專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰(澳洲)語言專修學校精品雅思系列課程,包括雅思入門班、雅思基礎班、雅思預備班、雅思精品班,雅思高分班,精英新托福系列課程包括新托福基礎班、新托福精英班、新托福模擬沖刺班。,雅思,新托福*秀的教學組合,*價格競爭力的課程!
青島雅思培訓學校,青島學雅思,青島新托福培訓學校,青島新托福學校,青島雅思學校,青島雅思培訓,青島學雅思,青島雅思培訓學校,青島新托福培訓學校,青島新托福培訓
青島市山東路9號深業(yè)大廈A座33層(巴黎春天購物廣場樓上)
青島雅思,青島新托福專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰(澳洲)語言專修學校
青島雅思培訓學校-圣約翰--青島雅思6分通過率*的學校
青島雅思培訓學校,青島學雅思,青島新托福培訓學校,青島新托福學校,青島雅思學校,青島雅思培訓,青島學雅思,青島雅思培訓學校,青島新托福培訓學校,青島新托福培訓