寧波模具設(shè)計全科就業(yè)班_寧波模具就業(yè)班_寧波模具培訓(xùn).咨詢熱線，
模具設(shè)計全科就業(yè)班（八月制）
招生對象初高中以上學(xué)歷，并有志從事機(jī)械設(shè)計、模具設(shè)計制造工作的企業(yè)或個人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，能熟練運(yùn)用設(shè)計軟件，幫助準(zhǔn)備向產(chǎn)品設(shè)計或模具設(shè)計方向發(fā)展的人士，成為模具產(chǎn)業(yè)合格的技術(shù)人才。
課程設(shè)置
*階段（公共基礎(chǔ)課程）辦公自動化、計算機(jī)應(yīng)用及安全
第二階段（專業(yè)設(shè)計課程I）AUTOCAD制圖、機(jī)械制圖與識圖
第三階段（專業(yè)設(shè)計課程II）工程數(shù)學(xué)（立體幾何、三角函數(shù)）、金屬材料學(xué)、財料熱處理、材料力學(xué)、模具設(shè)計原理、模具零件圖、裝配圖等、Pro/E / UG產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品造型、Pro/E / UG曲面進(jìn)修、模具結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理、逆向工程、分模技巧、模具工程圖、點(diǎn)造型
第四階段（實(shí)習(xí)實(shí)踐）求職與就業(yè)、模具裝配 鉗工、加工中心操作實(shí)習(xí)、設(shè)計一套標(biāo)準(zhǔn)完整模具圖
教學(xué)模式該項采取內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)課堂授課、理論實(shí)踐相結(jié)合、案例分析式面授課、全程在線輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，教學(xué)效果考核以能力為主，不以考試為*考核依據(jù)，考察學(xué)生的知識運(yùn)用、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教師按照教學(xué)大綱設(shè)計課業(yè)，每個課程必須完成專業(yè)能力的培訓(xùn)。課業(yè)完成后，教師對其進(jìn)行評價，并與學(xué)生取得共識。
學(xué)習(xí)形式全日制或業(yè)余制
畢業(yè)待遇修完所有課程并順利通過考核后推薦就業(yè)；同時，由教育部頒發(fā)《崗位任職任證》證書或《*信息化認(rèn)證》
學(xué)生管理學(xué)生管理的目標(biāo)主要體現(xiàn)在規(guī)范學(xué)生行為，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造有利條件，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和法治意識，并提高自主管理能力;
1、學(xué)校通過制定科學(xué)合理條例和獎懲措施，規(guī)范學(xué)生日常行為，并制定與實(shí)施有關(guān)安全措施，提高學(xué)生的自我保護(hù)和安全意識。
2、學(xué)校通過引導(dǎo)、組織和監(jiān)督學(xué)生及學(xué)生活動等，為學(xué)生提供自我鍛煉的機(jī)會，有利于學(xué)生的全面成長。
3、學(xué)校建立暢通渠道，保持與學(xué)生最緊密的聯(lián)系，每班配備班主任、輔導(dǎo)員，深入到學(xué)生中去，通過交流及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，了解學(xué)生的真實(shí)情況，定期向家長進(jìn)行反饋。
學(xué)校地址寧波市海曙區(qū)東門口 中農(nóng)信大廈五樓
:陳老師 蔣老師
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