杭州河坊街會計培訓(xùn)學(xué)校面向閘弄口,凱旋,采荷,四季青,白楊,筧橋,江干周邊招生會計實操師考證培訓(xùn)
一、參加真帳訓(xùn)練的必要性
（一）就業(yè)前自身狀況：
1、無實際工作經(jīng)驗。高校應(yīng)屆畢業(yè)生和剛獲得上崗證的會計從業(yè)人員，
因沒有實際工作經(jīng)驗而無法獨立上崗，想積累會計工作經(jīng)驗又找不到可以
或肯教其技能的老師
2、缺乏實際帳務(wù)處理能力和技巧。可能做過模擬實務(wù)培訓(xùn)，但沒有接觸過企業(yè)真實原始單據(jù)和發(fā)票，沒有感性認(rèn)識。
3、應(yīng)聘會計崗位屢遭失敗。面試時，針對面試人員的有關(guān)財務(wù)問題的詢問（如怎樣交稅、這筆業(yè)務(wù)如何開票、購買物品發(fā)票開什么內(nèi)容、怎么才能少交個人所得稅、怎樣通過工商*的年檢等等），應(yīng)聘者很茫然，根本不知道怎么回答，更無法主動講些令老板認(rèn)為你較內(nèi)行而錄用你的財務(wù)事項。
4、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)圖有虛名。目前來看，真正達(dá)到實習(xí)目的的學(xué)生微乎其微，基本上只是完成了畢業(yè)實習(xí)的形式而已，而實際的實習(xí)工作是打雜、跑腿、*的是收銀工作，根本接觸不到真實的會計核算事務(wù)。
（二）就業(yè)后的三種狀況
1、在小企業(yè)實際做帳不會。獨立應(yīng)聘在小企業(yè)的主辦會計崗位上，因沒有別人的指導(dǎo)，面對企業(yè)的會計業(yè)務(wù)和原始憑證而一籌莫展，無從下手。（案例：學(xué)員類型：無實際經(jīng)驗）
2、在大企業(yè)沒有機會做帳。好不容易獲得了在大中型企業(yè)會計相關(guān)崗位上工作，因為沒有實際操作經(jīng)驗或沒有老會計的指導(dǎo)，有的學(xué)生參加工作好幾年了，甚至連一張發(fā)票都沒有見到過。（案例：科技公司往來帳會計和保險公司出納客服崗位的二個人為例）
3、放棄會計專業(yè)轉(zhuǎn)行。有許多學(xué)生無奈放棄薪水較高的會計技術(shù)行業(yè)而轉(zhuǎn)行應(yīng)聘薪水相對較低的其他行政崗位（案例：畢業(yè)7、8年的學(xué)員重新想做會計）。
（三）外部環(huán)境的需要：
1、有一定規(guī)模的企業(yè)，因業(yè)務(wù)相對復(fù)雜，稅收政策變化快，必須要有相當(dāng)經(jīng)驗的會計才能勝任；因崗位競爭激烈，許多老會計都不愿意教新手經(jīng)驗。
2、普通的小企業(yè)，只配備一名會計，因此列年招聘都需要有實際工作經(jīng)驗的會計，從今年招聘情況看，企業(yè)都要求有二年以上會計工作經(jīng)驗。
二、杭城*擁有的獨特教學(xué)模式
1、*采用企業(yè)真實的銷售采購發(fā)票、收據(jù)等原始單據(jù)作為訓(xùn)練教材；
2、實際進(jìn)入企業(yè)，老師注重實際，結(jié)合*稅收政策進(jìn)行講解，并手把手教會學(xué)員會計核算和稅務(wù)實務(wù)操作，使其最快速度掌握會計操作技能；
3、“實訓(xùn)+企業(yè)見習(xí)+就業(yè)”的“一站式”教學(xué)模式。訓(xùn)練結(jié)束，免費讓學(xué)員進(jìn)入企業(yè)上崗見習(xí)，進(jìn)一步積累實際工作經(jīng)驗，掌握實際賬務(wù)處理技巧；
4、小班訓(xùn)練，包學(xué)會。
三、獨創(chuàng)的后續(xù)增值服務(wù)
1、免費為新老學(xué)員提供人才流動的中介服務(wù)工作；
2、對學(xué)員在實際操作中賬務(wù)處理難題給予免費指導(dǎo)和幫助；
3、免費成為本機構(gòu)會計俱樂部會員；
4、長期擔(dān)任優(yōu)秀學(xué)員職業(yè)發(fā)展和設(shè)計的指導(dǎo)老師。本機構(gòu)將架設(shè)人才培養(yǎng)體系，著重培養(yǎng)優(yōu)秀財會人才，輔導(dǎo)其成為中高端財務(wù)人員；
5、優(yōu)秀學(xué)員公司留用或推薦工作。
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