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非人力的人力資源經(jīng)理課程大綱

授課機構(gòu):邱明俊

關(guān)注度:660

課程價格: ¥2800.00分

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更新時間:2025-03-14
非人力的人力資源經(jīng)理課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】 招聘時,直線經(jīng)理是主角或配角時,如何選到適合的人才?下屬怎么教也不會,如何培養(yǎng)?績效考核是件頭痛的事,到底怎么推行?想留的人留不住,不想留的人,走不了,怎么辦?本課程講師結(jié)合國企、民企、外企的親身經(jīng)歷及在多家企業(yè)咨詢、培訓(xùn)的實際,以問題為導(dǎo)向進行設(shè)計,旨在全面提升各直線經(jīng)理的選、用、育、留技術(shù),使各直線經(jīng)理快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理。 【課程特色】 1、本土化改造的技巧、方法; 2、本企業(yè)遇到的實戰(zhàn)的問題; 3、拿來就用的工具、模版。 【培訓(xùn)技巧】 1、主題講授; 2、案例研討; 3、實操練習(xí); 【學(xué)員收獲】 1、拿來就用的18個人力資源管理技術(shù); 2、12個人力資源管理工具、方法; 3、18個直線經(jīng)理必須面對的問題剖析。 【課程大綱】 破冰:直線經(jīng)理為什么要關(guān)注人力資源管理? 1、用一個字形容“忙、累、惑” 2、遇到問題與困惑了 3、出的都是“人”的問題 *講 人力資源的理論源流 一、 什么是人力資源管理 1、人 2、人力 3、人力資源 二、人力資源各模塊都包括哪些? 三、人力資源管理與非人力的人力資源管理有什么區(qū)別? 四、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工與協(xié)作 互動:你認(rèn)為人力資源部經(jīng)理與直線經(jīng)理之間應(yīng)當(dāng)如何配合才是合理的? 五、直線經(jīng)理在人力資源管理中承擔(dān)的角色 思考:為什么說人力資源管理的能力是衡量直線經(jīng)理的一個重要能力 六、直線經(jīng)理在人力資源管理中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)? 思考:為什么直線經(jīng)理首先必須是HR經(jīng)理? 第二講 如何選才——直線經(jīng)理的識人技術(shù) 案例:為什么某企業(yè)招進30人,半年后只剩下1人? 一、直線經(jīng)理到底要招什么樣的下屬 現(xiàn)場演練:給優(yōu)秀的下屬畫個像 分享:如何理解“選擇比努力更重要” 二、直線經(jīng)理如何向人力資源部描述招聘人員的標(biāo)準(zhǔn) 三、如何依據(jù)公司招聘流程制訂適合本*的招聘流程 四、找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招 1、內(nèi)部招聘 互動:今天,我們*有個職位空缺,身為經(jīng)理的我會怎么做? 研討:企業(yè)內(nèi)部招聘的優(yōu)缺點,你覺得應(yīng)當(dāng)如何處理? 2、行為面試法 3、結(jié)構(gòu)化面試法 4、情景模擬法 5、K、S、A、P、M、V 6、建立勝任力模型 展示:測評技術(shù)的運用 現(xiàn)場演練:如何提煉面試中的三個問題 五、如何應(yīng)對面試中的實戰(zhàn)問題 1、兩個人都很好,選哪一個 2、看好的人薪酬要求太高,怎么辦? 3、人力資源部找的人都不合適,怎么辦?--- 六、讓直線經(jīng)理快速成為面試專家 現(xiàn)場演練:典型崗位現(xiàn)場招聘 第三講 如何育才——提升直線經(jīng)理當(dāng)老師的能力 思考:下屬都面臨哪些問題,你了解嗎? 一、直線經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識 思考:直線經(jīng)理是自己干還是帶領(lǐng)部屬一起干? 分享:胡經(jīng)理為什么越做越輕松? 二、學(xué)習(xí)路徑圖帶給我們的思考 三、如何依據(jù)公司培養(yǎng)體系,建立*人才培養(yǎng)體系 1、設(shè)計合理的人才培養(yǎng)流程 2、選擇有效的人才培養(yǎng)方式:OJT、OFF-JT、SD 3、6維度進行人才培養(yǎng)需求調(diào)查 4、制定*人才培養(yǎng)計劃 5、建立*人才培養(yǎng)方法庫 6、建立*人才培養(yǎng)試題庫 7、建立*人才培養(yǎng)素材庫 8、建立*人才培養(yǎng)問題庫 9、如何將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為工作行為 案例分享:該企業(yè)如何將崗位勝任周期縮短6個月? 四、指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo) 案例分析:面對現(xiàn)實,應(yīng)該如何幫助小李? 1、如何帶新兵 2、如何培養(yǎng)80后的下屬 3、如何提升問題員工的能力 4、下屬怎么教也學(xué)不會怎么辦? 5、下屬能力很強,如何培養(yǎng)? 6、下屬是老員工,如何培養(yǎng)? 思考:面對不同類型的下屬如何培養(yǎng) 五、提升自己做老師的能力 六、快速形成一套自己獨有的人才培養(yǎng)機制 分享:一支“招之即來,來之能戰(zhàn)”的隊伍是培養(yǎng)出來的 分享:下屬的能力差,不是你的錯,但不能提升他的能力是你的錯 第四講 用人有方,不斷提升直線經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力 案例:大業(yè)公司是如何通過用人機制創(chuàng)造佳績的? 一、深深地懂得企業(yè)的用人觀 二、現(xiàn)狀盤點:全面了解你的下屬 三、合理分工:適合的人做適合的事 四、用人所長:發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢 五、用人有方:用好難管的人 六、用人有道:建立良好的管理機制 1、人才晉升機制 2、人才儲備計劃 3、人才接替計劃 4、人員淘汰機制 5、績效管理機制(本部分可依據(jù)實際安排0.5、1、2天課程) ? 直線經(jīng)理要成為本*的績效管理*人 ? 以量化為基礎(chǔ)的KPI考核 ? 以勝任力為基礎(chǔ)的素質(zhì)考核 ? 如何與下屬進行績效面談 現(xiàn)場演練:定期績效面談 ? 不可或缺的績效改進 ? 直線經(jīng)理如何運用績效考核結(jié)果 分享:績效管理讓直線經(jīng)理越來越輕松 6、人才激勵機制(本部分可依據(jù)實際安排0.5、1天課程) ? 建立本*員工良好的心理環(huán)境 思考:下屬最需要的是什么 分享:直線經(jīng)理要學(xué)會賣夢想 ? 最有效激勵下屬的18個技巧 ? 激勵、激勵、激勵 分享:成功的上司是如何有效激勵下屬的? 第五講 “留才”——直線經(jīng)理的留人之道 思考:升官、發(fā)財就能留住人才嗎? 一、知道下屬需要什么 二、建立良好的工作環(huán)境 三、讓下屬看到希望——建立企業(yè)愿景 四、不斷調(diào)整下屬的工作目標(biāo) 五、打破職業(yè)成長的天花板(內(nèi)涯規(guī)劃) 六、留人要有自己的一招 分享:要留拿什么留 1、感情留人 2、事業(yè)留人 3、待遇留人 4、機制留人 現(xiàn)場演練:如何留住骨干員工 第六講 如何快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理 一、不斷提升自己的能力 二、像總經(jīng)理一樣思考 三、快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理 對話:如何成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理 分享與互動:學(xué)員的心得、體會與企業(yè)問題答疑 【培訓(xùn)對象】 企業(yè)高管、各直線經(jīng)理、企業(yè)管理精英 【課程時間】 依據(jù)本企業(yè)實際選擇本公司培訓(xùn)重點:建議分成三個階段,每個階段2天12小時
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